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如果在北欧学摄影

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如果在北欧学摄影 北欧 北欧五国 丹麦 瑞典 挪威 芬兰 冰岛 国家 艺术 教育 崇真艺客

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©ECAL / Nicolas Polli

北欧五国中包括丹麦、瑞典、挪威、芬兰、冰岛五个国家,其艺术教育也有独属的“北欧风”,今天木格堂选取了ECAL (University of Art and Design Lausanne) 硕士创作的成果,从不同角度和领域间的对话,来了解北欧摄影硕士的学习情况。

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‘Augmented Photography’是瑞士ECAL大学摄影研修班一个项目,旨在研究摄影领域最近的变化。它探索了摄影技术的数字化而出现的创作潜力并聚焦于摄影的制作、修改、传播和教学方式。

‘Augmented Photography’有自己的网站,同时以出版物和展览的形式呈现最后的成果,介绍了研究生的代表作品,给实践者和对视觉感兴趣的人提供一些建立联系的桥梁。最终,出版物的目的在于为摄影师的身份建立一个理论框架。


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Abglanz

26/06/2019 – Alina Frieske


Abglanz是一个德语单词,用于描述“苍白的反射”或“远处的回声”。本项目调查了在线个人视觉信息的价值和可访问性。从社交媒体平台拍摄的图像片段被重建成一个新场景。因此,图像的原始含义被置于另一个语境中,成为了一个寓言,质疑我们在屏幕后面如何反映和认识世界。


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左右滑动查看更多 © Alina Frieske


Portrait of a place

26/03/2019 – Dominic Hawgood


Hawgood是跨学科的艺术家,其实践已经超出了摄影的广阔领域,并逐步发展到针对特定地点的装置。他通过摄影、灯光、CG、动画和设计来研究心理空间。反映虚拟环境中现实世界的体验。他的作品涵盖了静止图像和运动图像,并通过对视觉计算、感知和镜头在VFX中的作用的关注,越来越多地使用数字媒体。


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© Dominic Hawgood



Designed Pleasure

10/06/2018-Simone Sandhal


“亲密,信任和放松……我在这里为您带来快乐。”

Simone Sandhal的作品是一套虚拟的工具。人工智能Eva使用她的娱乐工具带您进行10分钟的自我护理。坐在她的球上,并通过VR眼镜与她会面。这个作品是对我们缺乏身体亲密感和压力增加的一种回应,因此试图以虚拟方式取悦身心,是自我保健的现代工具。


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左右滑动查看更多 © Simone Sandhal

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Virtual Excavations

10/02/2018Felicity Hammond


“虚拟发掘”讨论了广义上“装置”的不同用途及其与摄影实践的关系。此安装的起点将是探索室内建筑设计的虚拟世界。每个学生都将获得一个“房间”,以创建他们将从虚拟家庭空间中提取物体/表面/图案并进行物理展示的位置。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍学生从中提取的图像可能是他们自己构造的虚拟对象,或者是在网上找到的虚拟家庭室内装饰。


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左右滑动查看更多 © Felicity Hammond


Super Studio(Virtural)

07/06/2017-Thomas Traum


在CG中,你可以完全控制图像的各个方面,使其成为理想中的工作室。在CG中,空间甚至比工作室无限。Thomas Traum利用摄影测量学等不同的技术,找到了3D模型和自己的摄影作品来构建自己的梦想图像。这是在ECAL摄影工作室的集体表演。展览的同时还放映了在同一空间中虚拟展览的视频。


©ECAL / Thomas Traum



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‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ECAL摄影学硕士展览探讨了印刷和移动的雕塑潜力,作品以融合、重叠创造出多层环境。

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©ECAL / Nicolas Polli



如果在北欧学艺术



北欧艺术院校关于摄影方向的专业主要设有视觉传播、摄影等专业,目前挪威与冰岛的大学对非欧盟国家学生,仍然实行免学费的教育政策,每年只收取少量的注册费(合人民币大约1000元左右),有很大的性价比优势。以下是几个设有艺术相关专业的学校基本信息,如果想了解更多北欧摄影硕士学习的相关信息,请联系我们。



瑞士洛桑艺术大学(ECAL)


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瑞士最负盛名的顶尖设计学院——ECAL洛桑设计艺术大学,作为世界上十所顶尖艺术设计学府之一, 由 Alexis Georgacopoulos 担任校长。如今学校在以下领域开设课程:视觉艺术、电影、平面设计、工业设计、摄影、传媒与相互设计。


2016学年起,ECAL推出摄影专业的硕士学位。这项为期两年的计划在瑞士独树一帜,依靠大量使用摄影图像(当今视觉交流的关键要素),该课程为拥有相关学士学位的学生提供了开发长期项目的机会。它特别强调了数字摄影,网络和网络操纵,出版物的形式,交互式展览设计,甚至包括动态图像,从而突破了当代摄影应用研究的范围。





芬兰阿尔托大学(Aalto University)


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位于芬兰,是一所具有古老历史及数百年办学经验的北欧顶尖学府,其历史最早可以追溯到1849年建立的赫尔辛基理工大学。数世纪的历史沉淀与新时期的创新理念结合,如今已发展成为芬兰国内公认的最佳大学以及芬兰国内高中生最向往的大学之一。芬兰阿尔托大学在2019QS世界大学学科排名中,艺术&设计领域学科排名世界第7位。


阿尔托大学学院的摄影专业教授学生用摄影这个媒介自我表达,强调自我观点、视角,实验性和摄影历史现实的批判欣赏。本科课程内容有黑白和彩色摄影、模拟和数字图像,并教授多种摄影设备的使用。学生有在美术博物馆,宝丽来公司和其他商业实习的机会。还会有专业摄影家来指导学生。


摄影研究生专业让学生成为实践艺术家和学者,重新定义当代文化中摄影的创意作用。本专业挑战学生超越现有的定式,预测和设置潮流,而不是跟随潮流。





哥德堡大学(University of Gothenburg)

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哥德堡大学,简称GU,是瑞典的一所世界一流综合性研究型大学,成立于1891年,坐落于瑞典第二大城市、北欧工业中心哥德堡,是中欧商校联盟成员,入选瑞日Mirai项目。


作为瑞典第三古老的大学,也是大学里开设专业最广的大学之一,哥德堡大学一共有8个学院57个学科,其商学院是瑞典唯一获得EQUIS、AACSB和AMBA“三皇冠”认证的世界顶尖商学院 。


摄影专业的硕士课程为提供了摄影实践,视觉素养和创造力的机会。学生将在不同的环境中制定自己的作品,并有可能在公共场所,学校画廊中展示作品。






丹麦皇家艺术学院 KADK (Royal Danish Academy of Fine Arts )


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丹麦皇家艺术学院位于丹麦首都哥本哈根,主要提供3年制本科学位和2年制硕士学位课程,是丹麦甚至欧洲地区最顶尖的艺术设计类院校。学校提供建筑、设计、雕塑、艺术等不同领域的相关课程,其中部分硕士课程为全英文授课,无论是申请还是学习都是英文,并且北欧地区英文作为官方语言,在当地生活和学习日常使用英文沟通没有障碍。


学校的教学形式富于变化,既有单独的学生和导师的讨论,也有大范围的基本训练和理论学习的参与,学生的艺术创作构成了教学的基本。 在视觉艺术学校学习,先要进行为期两年的基本学习,之后学生必须选择一位教授作为导师,当然,学院里面还有很多课程向所有学生开放。学生进行三年的本科学习[Bachelor of Fine Arts (BFA)]后可继续攻读三年的硕士学位[Master of Fine Arts (MFA)]。





 卑尔根国立艺术学院 (KHIB)


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卑尔根国立艺术学院(KHIB)建成于1772年,位于挪威霍达兰(Hordaland) 郡卑尔根市,是挪威的一所国立高等学院,也是挪威独立设置的两所视觉艺术和设计的高等院校之一。


卑尔根国立艺术学院开设有三年制本科专业和两年制硕士专业,其专业范围涉及以下领域:视觉艺术,室内建筑 ,家具设计 ,房间设计 ,视频通信 ,摄影术 ,版画复制术 ,制陶术,纺织品等。


卑尔根国立艺术学院的视觉传达专业:

视觉通信现在可以与物理表面,数字媒体,音频,空间和运动相关联。这个主题拥有几乎无限的表现主义曲目,作为一名学生,给予你很大的自由来定义你作为执行设计师的角色。






日内瓦艺术与设计学院(HEAD)


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日内瓦艺术及设计学院拥有众多来自于瑞士本土及世界各地的学生、老师、艺术家和客座讲师,他们保持着与艺术领域和地区经济组织的不断交流,使得这所学院兼具了都市化以及国际化的氛围。拥有10种学士学位:视觉艺术、电影、室内设计、视觉宣传、时尚设计等。7种硕士学位:视觉艺术、电影、时尚和配饰设计、空间和传播、媒体设计等。


日内瓦艺术及设计学院的摄影库(The Photography Pool)提供摄影技术(数字和类比)领域的教学课程,并为制作和使用摄影的项目提供技术支持和专业建议,还可以访问特定的设备和材料。





冰岛艺术学院(Iceland Academy of the Arts)


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冰岛艺术学院Listaháskóli Íslands坐落在首都雷克雅未克,是冰岛惟一的一所艺术类高等院校。这是一所提供视觉艺术visual arts,戏剧,音乐,建筑设计的私立高等学府。学校提供本科和硕士学位的课程教学。


冰岛艺术学院的视觉艺术系创造了一个充满活力的充满活力的环境,学生可以在此获得当代艺术领域的知识,并与国内外的视觉艺术平台建立联系。学校提供艺术创作,手工艺和学科领域的各种项目,鼓励学生进行分析性和创造性思考。鼓励学生在直觉,批判性思维和历史意识的指导下发展独立的世界观。


在学习期间,学生可以选择专门研究主要媒体和艺术方法;二维和三维,雕塑,绘画,版画,装置,摄影,视频,声音和表演。该学院没有与媒体有关的课程,但重点是让学生探索艺术创作的各种可能性,并在实践中以及理论思维方面获得技能。

 


◆ 想了解更多关于摄影学习的调研和创作方法,请持续关注木格堂。

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木格堂留学作品集工作坊
以职业创作为目的定制化教学

木格堂留学作品集课程面向有意愿考取欧美、亚洲地区艺术相关本科、研究生专业的学生,结合欧美成熟的Studio教育学习方式,邀请众多经验丰富、知名度高的职业艺术家全程参与合作课程的学习,帮助学员打造个性化艺术作品集。学员将通过与艺术家导师一对一辅导,制定个性化的学习计划,制作出一份高水平的艺术作品集,同时构建与完善自身的艺术创作体系。同时,木格堂线下开展的活动、展览和项目研讨将共同帮助学生建立并挑战个人或集体的实践创作,同时培养学生的专业知识具有社会文化多样性。

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除了教学板块,木格堂展览空间,致力于展示影像艺术的多样性,是一个集分享、展览于一体,聚焦艺术家的创造、试验的艺术空间。展览空间针对课程学员的教育和学习实践进行开放使用。通过满足学员展览呈现的实践经历,丰富学员探索和发展个人的学习研究和不断实践之间的关系。学员在导师带领下,授课与实践同步,通过一个具体的展览呈现来丰富学习期间的收获,这不仅对学员是一个鞭策,对工作坊的教育成果也是一次检验,同期我们会邀请不同艺术家、策展人、机构负责人、媒体等各行业专业人员前来共同参与。


对于艺术教育,我们看中的是每一位学员思考和执行的能力,思考、实践、再思考、再实现的过程。而学员不是孤立的,他们与木格堂「共生」,这里的学习结束只是建立自身系统创作研究的开始。工作坊结束后,我们对其进行跟踪观察,并且通过不同的方式回看、梳理、总结,得以帮助参与教育计划者从模糊的创作初期进一步的理清思路,这就是木格堂理解的共生关系。


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学员创作过程


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暗房实验室

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影像实验室

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 部分摄影器材

我们不仅只是把申请作为一个目的,而是作为一个帮助学生更好融入外国艺术学习方式和独立创作模式的推力,木格堂试图将日常教学中学生和师生之间良好的学习模式作为更持久的警醒,以适应新的环境并创造出更为深刻而丰富的艺术作品。


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课程咨询
微信:mugetang2017

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木格堂作品集工作坊 ▾
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俞同学‣ 留学作品的创作,并非灵感的一次性表达
沈宇涵‣ 摄影对我来讲是一块自留地
蔡同学‣ 不安全感给我送来了offer
陈同学‣ 冷静恰恰才是我最浪漫的地方
周同学‣ 我用程序写出了RISD, RIT, SVA的Offer
程同学‣ 涩谷女孩的offer分享
朱修仁‣ 读那么多书,只为了让自己离开自己的故乡
安溯‣ 我不会用“学习”来命名现在的学业 它更像是工作
王婧懿‣ 时间与记忆是一个永恒无解的话题
米席锐‣ 城市的进化退位于自然之后
白令海‣ 我觉得比起可塑的形体,摄影更像那把刀
陈鹏‣ 每一张图像都是记忆里场景的再现
李冰玉‣ 我的作品就像一个容器一样
张玄‣ 与自我对话是一个很迷人的过程
赵禹龙‣ 有时候我觉得“熊孩子”反而是需要的
黑子、陈没、美杉‣ 三个好朋友 同时来到木格堂学习


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编辑:苏菲




current show
正在展出 “时间的意志”

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🎟 Ticket: 成人票15元,学生票10元

🕓 Opening hours: 13:00—18:00PM




参观须知 

·入馆观众请佩戴口罩。
·入馆前,观众将接受体温测量。
·艺术空间内请勿吸烟、喧哗及不恰当行为。
·本次展览中有易碎品,谢绝12岁以下小朋友参观。
·空间内有猫咪常驻,请宠物过敏者提前告知并做好保护措施。
·请携带好随身物品,祝观展愉快!

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Mugetang Art Space
www.mugetang.com

由艺术家木格创办于2015年的木格堂,是一个复合型艺术空间,涵盖木格堂画廊、木格堂影像艺术教育、木格工作室三个品牌内容,空间全年呈现包括展览、教育、出版、现场活动和讲座在内的多样化艺术项目,旨在为公众提供一个丰富且开放的艺术平台。

OPENING
周六—周日 13:00-18:00 (Sat, Sun)

CONTACT US
Tel⎥086-028-64100848
Email⎥mugeartspace@foxmail.com
Add⎥成都市蓝顶当代艺术基地2期48栋


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