【活动后记】美术馆奇妙日 | “十上黄山”动态立体画制作

在上海市教委、上海市科技艺术教育中心的关心指导下，刘海粟美术馆作为上海文化艺术场馆现场教学实践基地，积极推进2020年文教结合项目“美术馆奇妙日”的各项活动。旨在现有课程体系外，为青少年提供直接触及艺术本质的路径，将他们从校园引入美术馆空间乃至城市空间，打开其艺术感知力与创造力。

“十上黄山”动态立体画制作

上周五，中央美术学院访问学者：王欢老师，带领东昌南校的30位学生在刘海粟美术馆体验了一堂色意盎然的“十上黄山”动态立体化制作课。 

课题引入

黄海一线天奇观  刘海粟  纸本设色  1976年

刘海粟美术馆藏

如何制作？

王欢老师指导学生们在画中注意将画面分为几个段落（远、中、近景），想象自己心中的黄山是怎样的，最后根据自己的创作进行立构（平面画向立体画的转变）。

根据画好的山的轮廓进行剪裁，同时对不满意的地方二次修改。

将山粘在另外一张卡纸上。（注意山粘在纸上的时候要有一定的角度，且不要超出背景纸的边缘）

最后把远山、近山和一些小人或白云装饰按照上面步骤由远及近粘在白纸空白处。

活动现场

本次活动，王老师运用刘海粟先生的黄山系列国画作品作为参考，为学生们讲解了中国山水的意象表现和构图形式，充分调动他们的创作积极性，发挥自主意识，最终呈现出的每个人的作品都是独一无二的，是他们脑中对黄山的向往和理解。参与活动的学生纷纷表示在美术馆的环境中更加的自由、动手实践的活动更有趣，感觉意犹未尽……

采访时刻

东昌南校

小编

你觉得这堂课有意思吗？和在学校里的课程有什么区别？

学生

我觉得很新奇，学校的课程多是按照课本进行，以绘画为主，在这里的话学到了很多做手工的技巧。

小编

你认为在这次的活动体验中，收获最大的是什么？

学生

学习了解了绘画中的结构问题，比如将二维的画变成立体的作品，学会了更多美术作品表现的形式。