超级课堂 | 做好笔记，听鲁虹老师开课了 - 合美术馆

超级课堂 | 做好笔记，听鲁虹老师开课了小合课堂鲁虹老师笔记湖北美术学院美术学系学子合美术馆楔子傅中望钟飙崇真艺客

2020年11月12日上午10:00，湖北美术学院美术学系约30位学子一齐走进合美术馆参加“楔子：傅中望”、“显形——钟飙的图像世界”、“徐志伟镜头下的中国当代艺术1992-2002”、“隐真：郭子”四展超级课堂。

首先，公教部主任艾小铮在各展厅中为同学们做导览，让他们对展览形成初步了解。

超级课堂 | 做好笔记，听鲁虹老师开课了小合课堂鲁虹老师笔记湖北美术学院美术学系学子合美术馆楔子傅中望钟飙崇真艺客

▲公教部主任艾小铮给同学们做导览

参观完展览后，合美术馆执行馆长鲁虹化身为超级课堂老师，为同学们介绍了展览的创办背景。他谈到，这是一次疫情后归属于@武汉·2020系列展览项目下的重大展览活动，@武汉·2020项目是在每年10月到12月期间由武汉市重要的机构联合举办的系列展览，而本次在合美术馆举办的@武汉项目包括四个展览，涵盖老中青三代艺术家的代表作品。鲁虹老师提到，当代艺术的进程与改革开放十分同步，依托于改革开放的背景，艺术家思想得到解放，合美术馆正是在致力于研究当代艺术的艺术创新。

超级课堂 | 做好笔记，听鲁虹老师开课了小合课堂鲁虹老师笔记湖北美术学院美术学系学子合美术馆楔子傅中望钟飙崇真艺客

▲超级课堂现场

在介绍完展览背景后，现场学子首当其冲提出一个背景性的问题，他说到：武汉的当代艺术氛围跟上海、北京等地相比会有哪些差别？

鲁虹老师：改革开放以后，武汉、北京、上海等地都是当代艺术创新的覆盖区域，直至90年代后，很多艺术家因为某些客观原因纷纷出走至全国各地，湖北地区也不例外，由此相对而言，艺术的独特地域性被打破。新世纪以后，湖北地区各美术馆陆续启动，创建的舞台资源不断激励艺术的生长以及新生力量的涌现，尤其是在傅中望老师带领下的湖北美术馆起到了领军作用。目前武汉市已经形成良好的艺术氛围，无论是展览创办还是艺术家创作等方面都有着良好的趋势。

第二位同学跃跃欲试，提出了新的问题，他问到，四个展览代表着不同时代艺术，它们之间还有其他的关联性吗？本次@武汉·2020展览选择这四位艺术家又有哪些想法在其中呢？

鲁虹老师：当代艺术是多元的，我们合美术馆致力于艺术史研究，工作内容会涉及到展览文献梳理，在此之前，合美术馆已经举办过徐冰、王广义、张晓刚、张大力、谷文达等艺术家的展览。合美术馆已经对50年代中具有代表性艺术家的作品做了比较详尽的梳理，而艺术史是不断延续的，我们本次展览正是在这样的目的下，对60年代、80年代等更全面的历史维度里的优秀艺术家展览做梳理。此行，我们聚焦在50/60/80年代的当代艺术，研究处于不同时期艺术家们在创作、观念、手法之间的变化，当我们用比较的思维思考艺术家们独特的文化背景、创作方式时，会发现每一代乃至每一位艺术家之间的艺术痕迹是截然不同的。

这时，另一位学子提出了不同的想法，他认为传统展览一般在室内举办，那我们可以通过什么方式将艺术“移植”到室外或者以更多元的形式去呈现？展览的公众性该如何拓展？

超级课堂 | 做好笔记，听鲁虹老师开课了小合课堂鲁虹老师笔记湖北美术学院美术学系学子合美术馆楔子傅中望钟飙崇真艺客

▲学子提出问题

鲁虹老师肯定了这个不同角度的问题，他阐释到，这属于艺术传播领域的问题。关于“移植”室外的观点，国内艺术需要向国外借鉴，在此之前许多行为艺术者打着“走出美术馆”口号开展艺术活动，他们打破了囿于美术馆的限制。在1999年，国内批评家曾借鉴举办过一次“走出美术馆”的展览，但这方面的工作跟国外相比仍有些差距，希望更多艺术行业的人能一起思考，提出更好的解决办法。鲁虹老师还提到，同学们在这方面产生的想法可以在美术馆的支持下走向公众视野，但目前处于风险时期，美术馆的公共活动需要得到相关部门的批准。

余其彦老师在听取鲁虹老师部分讲话内容后觉得深受启发，她与同学们分享了自身感悟：自己更多关注古典艺术板块，对当代艺术的关注并不多，但仍受启发的一点在于，我们现在参与的艺术再过二十年都将成为“历史”，所以一切艺术史都能称为当代史。关注当代艺术对艺术史研究具有很强的现实意义，所以她希望同学们在学习艺术史时更应该关注当下语境。

▲鲁虹老师现场回答提问

这时，超级课堂最后一位同学提出了新的疑问：在诸多外在因素的影响下，美术馆应该怎样引导观者，让观者和艺术家的想法更紧密，让作品得到更好的表达？

鲁虹老师解释到：当代艺术的创作会受到各方面的影响，以艺术家钟飙举例，他的作品实际上受到了佛教思潮的影响，艺术创作是艺术家对环境在心理层面的投射，基于对其他方向的研究，艺术家赋予作品更多思考与涵义。当我们站在观者的角度时，我们的见识、积累也会影响我们对艺术的联想，因此，我们想要真正了解作品时，需要掌握艺术家的思想背景与时代背景，这也是目前批评家开始往跨学科方向发展的原因之一。鲁老师提到贡布里希的名言：“要想敲进墙就得是用锤子，要想拧动螺丝就得使用起子”，我们面对不同的情况要使用不同的工具，这需要我们要掌握多种方法与广阔的视野。

随后，超级课堂在一阵掌声雷动之后结束，同学们纷纷向鲁虹老师以及合美术馆工作团队表示致谢。

▼学生们进入展厅参观▼

超级课堂 | 做好笔记，听鲁虹老师开课了小合课堂鲁虹老师笔记湖北美术学院美术学系学子合美术馆楔子傅中望钟飙崇真艺客