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WBM馆校合作 | 戏中同思:青少年哲学戏剧系列活动

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WBM馆校合作 | 戏中同思:青少年哲学戏剧系列活动 戏剧 青少年 哲学 系列 活动 WBM馆校 宇宙 哲思 少年 身体 崇真艺客



🌌

宇宙般浩瀚深邃的无形哲思

在戏剧表演中有形伸展

少年以身体以情感

摹画故事生发的枝蔓

这比语言更生动更美丽

 

🎭

6月5日 - 6月6日

戏中同思:青少年哲学戏剧系列活动

邀你一起

在戏中思 在思中戏

 

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为继续开展优质馆校合作项目,拓宽馆校合作维度与新意,激发美术馆、高校、中小学多方交流、彼此启迪的活力,西岸美术馆本次携手华东师范大学第二附属中学紫竹校区、附属初中,联合华东师范大学哲学系及华东师范大学中国智慧研究院哲学教育研修中心,共同开展“戏中同思:青少年哲学戏剧系列活动”,旨在呈现如何将作为方法的哲学与戏剧融于青少年的教育实践中。自2019年起,秉持着“做哲学”的理念,华东师范大学哲学系启动了“儿童哲学研究和推广项目”,举办少儿哲学研修营,研发了多个儿童哲学课程系列教案;2020年,华二紫竹、华二附初将该项目中的教案带入校园,由师生共同参与剧本改编、剧目排演,实践“做哲学”的思路,在校园中进行了多次精彩哲学戏剧演出。

 

本次活动即这一研究实践面向公众的呈现,并希望为公众分享更多青少年教育的借鉴灵感。活动包括青少年哲学戏剧工作坊公开课两部分,工作坊由华二附初哲学戏剧社的学生演绎剧目《小王子》,以及华二紫竹戏剧选修课的学生表演剧目《我们之间的距离》,并邀请观众在演后参与互动,以游戏、对话等方式,继续讨论剧中所触及的两个命题:父母与孩子的关系和自我与他人的关系。同时,本次活动还将邀请嘉宾刘梁剑与彭勇文教授组织一场在馆公开课,就哲学、戏剧和教育三方面展开讨论。


 

活动一:青少年哲学戏剧工作坊

6月5日 10:00-12:00

西岸美术馆B1·多功能厅

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青少年哲学戏剧是将儿童哲学的研究、实践方法与戏剧相结合的一种实验,旨在将戏剧的现实性、视觉性、大众性与哲学的抽象与深刻有机结合,通过表演与探讨戏剧、追问与再创作的方式,引导少儿以哲学的方式去讨论生活中的问题,从而提升儿童批判性思维(critical thinking)、创造性思维(creative thinking)、关怀性思维(caring thinking)和协作性思维(collaborative thinking),在学习共同体(community)中养成相应的品性(character)。届时欢迎观众观看表演并参与剧后的互动体验环节。


 

✨ 剧目一:《小王子》


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学生演出剧照


1943年,法国作家埃克苏佩里出版著名童话小说《小王子》,书中那个旅行太空、驯服狐狸、在B612星球上与玫瑰作伴的小王子,至今仍同我们为友,激励我们以孩童纯澈的视角观察世界。本次将在美术馆演出的《小王子》,由华二附初的小朋友们演出,这个剧本的改编,是在他们欣赏过《小王子》原著及动画电影后,七嘴八舌的讨论中诞生的。从灵感迸发到排练登台,这个以小朋友为中心的实验剧组磨合了半年多。你是否好奇,这群孩子将如何重新演绎这个故事?

 

互动环节

随着孩子长大,作为父母的你们是否发觉了孩子的变化:他们不再像小时候那样把父母的教诲奉若真理,而你也无法理解他们“无厘头”的喜好和表达。你为此担忧、着急甚至愤怒,但走近的尝试却变成了掌握与控制,你们之间的距离反而越来越远…其实孩子有一百种语言,只看父母是否愿意并懂得聆听。互动环节将借《小王子》的启示,邀请参与的孩子和父母加入游戏、对话与倾听,向彼此敞开内心的世界。

 

 

🗿 剧目二:《我们之间的距离》🗿

 

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学生演出剧照

 

这场由华二紫竹高中生演绎的话剧,将视角聚焦于人与人之间的交往问题上。“没有人是一座孤岛”,人存在于世,与无数个他人构成一张巨大的关系网,如何与他人相处是我们共同的课题。身陷于各种关系中的我们会遇到怎样的困扰,又在把握怎样的距离?在这场戏剧中,观众们可以去寻找答案。

 

互动环节

表演结束后,观众可以自主参与“占领场地”、“谁是杀手”、“沙包的秘密”和“镜像中的我们”四个互动环节,进行专注力和感受力的练习。参与者将在无声状态下打开感官,在高度专注中体会内外的交互关系,建立起与自己、与他人的联结。

 

 

活动二:公开课“哲学·戏剧·教育”

6月6日 15:00-17:00

西岸美术馆B1·多功能厅

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哲学、戏剧、教育三者之间存在某种天然的密切联系。嘉宾刘梁剑与彭勇文分别在哲学与哲学教育、戏剧与戏剧教育方面各有所长,又对彼此专精的领域抱有热情。本次公开课,两位嘉宾将从什么是哲学、戏剧,哲学和戏剧如何打开教育,戏剧之于中学生的教育意义,以及艺术治疗和哲学治疗的可能性等话题展开探讨。

 

关于嘉宾


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刘梁剑,哲学博士,华东师大哲学系暨中国现代思想文化研究所教授。华东师范大学哲学系系主任,中国现代思想文化研究所所长助理,上海中西哲学与文化比较研究会秘书长。巴塞罗纳法普拉大学瓦提莫哲学与档案中心(UPF Center for Wattimo’s Philosophy and Archives)外籍研究员。出版专著《王船山哲学研究》、旧版《天·人·际:对王船山的形而上学阐明》、《汉语言哲学发凡》,译著《知识与文明》、《剑桥中国哲学导论》、《存在的遗骸》等,在《哲学研究》、Dao: A Journal of Comparative Philosophy, Journal of Chinese Philosophy, Contemporary Chinese Thought等海内外学术刊物上发文多篇。

 

 

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彭勇文,人类表演学博士,上海戏剧学院教授,硕士导师,上海朗诵协会理事,中国心理学会艺术治疗学组副组长,美国诗歌治疗协会会员,国际期刊《创造性艺术教育及治疗》编委。研究领域和课程:社会表演学、艺术教育概论、艺术治疗的理论与实践等。开发相关课程,为上海闵行/宝山、四川绵阳等地培训中小学戏剧教育种子教师;完成“演练中成长——论坛剧在思政教育中的应用研究”等市级课题。

 


参与信息

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青少年哲学戏剧工作坊

📅时间:2021年6月5日 10:00-12:00

📍地点:西岸美术馆B1·多功能厅

活动面向公众开放,无需预约,欢迎大家前来交流互动

 

公开课“哲学·戏剧·教育”

📅时间:2021年6月6日 15:00-17:00

📍地点:西岸美术馆B1·多功能厅

👯建议参与年龄:不限

🎫票价:20元/人

 

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📺 扫码观看公开课直播 📺

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关于华东师范大学第二附属中学紫竹校区、附属初中

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华东师大二附中紫竹校区、附属初中成立于2012年,在传承二附中"追求卓越,培养创造未来的人"办学理念和传统,实践"N个百分百"育人模式的同时,可以更好地依托大学,充分发挥华东师大教育研究和学科发展的优势,指导学校特色课程开发、教科研实践、师资培训和学校文化建设,共享大学资源。华东师大二附中作为上海市唯一一所教育部直属的实验性示范性高中,在基础教育领域的实验性、示范性品牌效应近年来日趋明显。而紫竹科学园区的高科技和人才资源,也为学校课程开发提供良好的发展平台。学校积极利用科学园、大学园等丰富而厚重的科学、文化资源,为卓越人才的终身发展奠基。


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