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快乐在中间 | 画画的孩子们(一)

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在六一后的第一个周末,我们将向大家介绍一些中间建筑里热爱艺术的孩子们,与读者们一起分享孩子们在艺术创作中体会到的快乐与自由。

快乐在中间 | 画画的孩子们(一) 中间 孩子们 建筑里 艺术 读者们 知乐 class 小朋友 小朋友们 年龄 崇真艺客

快乐——在孩子们的中间


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于知乐,5岁,Muffy’s XS幼儿园Green class的小朋友


于知乐虽然是参展小朋友们里年龄最小的娃娃,但她对绘画的热情和忠诚却毫不逊色。乐乐是个自信、果断很有主见的娃娃。一画起画来也是,就算已经把小狗涂成了煤球色,也依旧在一笔一笔刻画心之所向。


乐乐也是一枚不折不扣的在艺术区里疯大的娃。大楼梯、浅水池、粗树皮、铁链子、小石子、窄缝隙,处处欢声笑语,和邻居小伙伴们更经常会在各处发明创造出一些新玩法,让物业叔叔们挠头的不行。从海边尤伦斯到黄浦江油罐艺术中心,各种不同类型的展览都留下乐乐和小伙伴们的身影。


这样一个调皮捣蛋的娃,在创作的时候也有另一番无限细腻,诚如她在作品中展现的那样。

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#01

黏土系列

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娃娃是于知乐黏土创作的重要题材。乐乐很喜欢娃娃,你猜,娃娃和你在分享啥(左图)?还有,她的娃娃也要有个娃娃喜欢的娃娃,还是娃娃自己给打扮的娃娃(右图)。

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娃娃又有了新的好朋友,一个蘑菇!蘑菇是女孩,喜欢蝴蝶结,有三组眼睛。头顶的红球类似非洲的脏辫儿。因为是好姐妹,娃娃也梳了两组脏辫儿的姊妹头。祝你们玩得愉快!

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这组彩塑天鹅的一家,也是乐乐非常喜欢的创作主题。池塘里和池塘周边有着不少可爱的邻居,这一家天鹅每次都会稳定出镜,周边的邻居们也会在随后的作品中鱼贯出场。在这个作品中,作者重点强调了这一家鹅的出游是在夏季,为什么呢?因为她捏了水中鹅的投影。

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今天只有一只小鹅出来玩耍。兔子在晒萝卜:胡萝卜和水萝卜,兔子呢?累了,回窝睡觉了。

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今天鹅妈妈陪小鹅出来玩,兔子还在晒萝卜:胡萝卜和水萝卜。兔子呢?找球儿去了,昨天把球玩儿丢了。其实。鹅妈妈的背上就驮着兔子丢的球儿,已经帮兔子找回来啦。白白的颗粒是?哦~是老鼠晒大米呐!老鼠呢?累了,回窝睡觉了。

这些欢乐的黏土作品间都有着很明显的延续性,就像一个故事在不断发展,有新的成员加人,亦有新的事情发生。源源不断。虽然轮廓刻画很简单,但用色强烈,且结构清晰。


#02

爸爸妈妈我爱你

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乐乐也是个内心柔软的孩子。从刚开始会写字母,乐乐就很努力的表达她对爸爸和妈妈的爱。画一幅画送给爸爸和妈妈是她最为用力的感情表达,是她竭尽所能的给予。到现在仍然会不时的把我爱你转化成画、文字、语言和行动。上幼儿园告别时,会用她刚刚过头顶的小肉胳膊比个大大的心。


#03

乐乐商店

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商店系列大部分都是乐乐的快手画。不知不觉,在自己的署名后再拍个熊掌印儿形成了一种固定搭配(图1)。蓬勃发展的乐乐商店,规模及商品极大扩增。此时的熊掌章已变成彩色的(图2)。


#04

动物小可爱

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乐乐对小动物们也有着谜之喜爱,线条并不丰富,色彩靓丽鲜艳,神态拙的可爱。


家长寄语

忙碌两月有余,在展览开幕之时,孩子们的快乐流光溢彩,瞬间一扫家长们备展的疲惫,2021年这个六一儿童节,有了属于你们独特的一幕,留念成长的日记。愿此刻的精彩伴你乘风破浪,自由飞翔。


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黄昱菲,小名六六,海淀外国语学校一年级学生。

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 六六的画

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黄昱菲此次展览的作品,大多创于2018 - 2020 年之间。六六(黄昱菲)从小就对画画感兴趣,经常在纸上各种涂鸦,虽然看不出形状,但能感受到她的开心和快乐。幼儿园的画画课是六六最喜欢的课,也是她唯一坚持下来的兴趣班。这两幅画都是幼儿园时期画的“白桦林”和“小蜜蜂采蜜忙”

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2020 年,因为疫情,隔离了一切,中间艺术区成为了一片充满欢乐的净土。六六和小伙伴朝夕相处,有了春天玉兰花下的写生,夏天花园里的戏水,秋天银杏树下的捡小白果,冬天雪地里的撒野......


她和小伙伴们在中间一起寻找着快乐,探索着快乐,用小小的画笔把他们的内心世界涂鸦下来。这是其中的爱洗澡的小青蛙和那些花。

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六六的爸爸是北方人,喜欢吃面条,六六就在疫情期间创作了一幅水彩+剪纸的大碗拉面,她说这是给爸爸烹饪的最好吃的面。

六六完成的每一幅作品,妈妈都会细心的收集起来,收集好她对这个世界的好奇和认知,也让她对这件事情有了一份尊重感。


家长寄语

让我们一起来关注孩子,倾听孩子,热爱孩子,让艺术这个生命、小种子在孩子们的心中生根、发芽,长成参天大树。


最后愿此次画展能给孩子们送上一份特别的节日祝福,快乐在孩子们的中间!


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伍逸,小名十一,今年五岁,女娃一个,高娃钢琴幼儿园中三班小朋友。

      十一故事

十一(伍逸)最早开始学习画画是在三岁那年。不同于给她报的其它课外班,一直吵吵闹闹坐不住的十一居然能安静地坐下来,并且开心地在画纸上涂抹各种颜色,一坐就是几十分钟。绘画像是十一为自己找到的一把钥匙,开启了一扇神奇的大门,不仅为她带来了静谧与欢乐,也让父母重新审视并发现了孩子身上的纯真与自然。


一次课程结束,十一一边吃着老师奖励的棒棒糖一边笑眯眯地告诉我老师表扬她了,因为今天画的主题是柿子,她曾经在姥姥种的柿子树上看到了虫子,就把小虫子也画进了画里。我很感慨以为孩子只是在园子里采花打鸟掏蚁窝,没想到天地万物已然细微莫测地融入她的心中,又不知不觉的呈现于纸上,这种对自然的探索,领悟与追求可能是我们所有人年少时都曾经历过的吧。


十一喜爱的绘画方式之一就是边讲故事边画画。画面带有伍逸强烈的个人风格和原创性故事性,多数作品是伍逸用黑色水彩笔在白板上即兴创作,随着她口中故事情节的发展信手涂鸦而成。这种创作方式充分发挥了孩子天马行空的想象力和无拘无束的创造力,生动地展现了小创作者的童真童趣。


#01

快乐小窝

“快乐小窝”系列的内容都是发生在家里的人和事。爱养花的妈妈、爱看书的爸爸、两只小猫胖妞儿和饼饼都是这个系列的主要成员。


伍逸用绘画描述了她对日常的生活的观察,以及对家和家人的依赖与爱。

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快乐小窝系列--- 房顶上的花盆

爱好种花的妈妈在家里到处摆满花盆,连屋顶也不放过,还要吊几个花盆下来……

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快乐小窝系列--- 摘不到果子很伤心

妈妈能摘到果子,连胖妞儿和饼饼都能摘到果子,我怎么就是摘不到 :(  ……

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快乐小窝系列--- 胖妞儿

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“十一是个古灵精怪的小家伙。情感充沛,时而天使时而作妖。经常搞到我脸如调色板,心如过山车。有时我会因为十一练琴不专心,吃饭坐不住诸如此类的小事儿斥责她几句,然后不知道她缩到哪个犄角旮旯转眼塞给我一张画,上面画着刚发生的场景,我们的表情全部跃然纸上,让我哭笑不得。十一渐渐开发了一个用画画表达心情与家人沟通的新技能。她把她的快乐,委屈,愿望,心情都画在纸上再交给我,有一阵子我们乐此不疲地重复这个游戏。”                                 

                                           ——十一爸妈


#02

奇妙森林

“奇妙森林”系列里讲述了发生在森林里一系列神奇的故事。孩子用自己的语言和思维方式创造出她想象的一个森林,里面有飞蛇、恐龙、神奇画种、花仙子与小怪兽,千奇百怪,充满童趣。

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奇妙森林系列----橘子大姐快砸到我们了

伍逸和爸爸妈妈还有胖妞儿和饼饼正在穿过棉手套独木桥,橘子大姐在空中飞,她有翅膀,可是她太胖了!她飞不动了正在快速地掉下来砸向我们。

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奇妙森林系列----毛毛虫一家的地下大厦

毛毛虫一家都住在地下的大房子里,最下面的是毛毛虫爸爸,往上一层是妈妈,她在种花;再往上是毛毛虫宝宝们,哥哥在下面,妹妹在最上面。每层都有梯子可以通向上一层。

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奇妙森林系列----找不到家了

我们一家在天上飞,下面有四个家,哪一个才是我们的家呢?

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“为了学英语我买了块白板放在家里,第一时间被十一拿来当作画板了。她很喜欢一边自言自语地讲故事一边在白板上画画。什么神奇森林里从天而降的桔子大姐、飞蛇拼死拯救太阳公公、毛毛虫curly一家的地下宫殿、恐龙搬家时发现了藏宝图。孩子的想象力天马行空,光怪陆离,每每如此我都想愿孩子这份赤子之心永远保留。”

                                           ——十一爸妈


家长寄语

绘画如此美妙,像在小小心灵上埋下一粒种子,微风细雨、万千世界,任孩子去磕碰去感知去沟通,而我们只需悉心陪伴静待花开。


孩子们成长在中间建筑这样一个艺术氛围浓厚的独特社区,出门即是剧院、美术馆,影院。他们一起参加戏剧表演、一起在墙上涂鸦,一起在中间社区奔跑。


快乐-在孩子们的中间。

策展人来信



乐乐、六六和十一——像她们的彩塑和图画一样,她们的名字也是可爱的。不同于她们的爸爸妈妈,我是先看到小朋友的彩塑和图画,然后才见到小朋友本人,她们样子又像名字一样可爱。乐乐的彩塑奇神秘奇异,以至于不得不睁大眼睛看了再看,看也看不到尽头。六六描出的花盆和花朵让人过目不忘,真是不知道,她怎么能画的这么好看,好羡慕。还有十一,长长的线条任意的滑动,好像永远都不会停下来,不能凝视,只能捕捉。处在她们的作品中间,我不仅快乐,而且幸福,我把很多事情都忘了,只记得她们在玩耍,而且弄出了那么多的故事,那么多的色彩、线条和形状。


李睦



文字、图片素材来自各位家长

封面、首图摄影:于海为

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