深圳金生国际幼儿园 / Groundwork元新建城

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2016年末-2018年，Groundwork 元新建城受到香港建筑署的委托，开始研究香港公共儿童游乐空间的未来，并编写相应的设计政策和指引。通过这个研究，我们有机会访问并了解了500多个儿童，与他们的相处和交流，让我们对他们的思想和空间需求，有了更真实的认识。

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金生国际幼儿园半围合式的布局，设计友好地引入了幼儿园对面的公园景观以及充沛的阳光。整个项目空间的墙体和地面，我们主要采用木质材料，使这种自然的氛围得以延续并融入进来。设计时，我们放弃了刻意的堆砌很多材料和色彩，而是用混凝土和木材的自然基调为底，用光影来营造一个有礼、有序的空间氛围。一个温暖又不失庄严的学校环境，可以让孩子们的心灵沉静下来，并且对周围的人和事，自然地生出一种尊重与敬畏。

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我们先关注到走廊，这是幼儿园内，衔接外部自然空间与内部生活空间的过渡地带，是孩子们日常会追逐嬉闹于其中的地方。我们把室内与走廊相邻的墙体变为曲线或折线，使得原本「一眼望尽」的单调的直线交通空间，变成有收有放、起承转合的序列空间，使得原本枯燥的走廊，变成能够激发孩子们探索性及想象力的可逗留的交往游戏空间。

分析图

© 曾天培

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光影，随着时间的变化，可以令空间显得更有层次、更为丰富。孩子们也喜好与光玩乐。除了自然进入建筑的光影，我们也在室内外，选择一些空间，有意的采用一些镜钢、铝板、不锈钢等材料，创造反射而使空间呈现变幻莫测的效果和趣味，丰富孩子们的体验感和想象力。

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是幼儿园，也是游乐场

幼儿园，除了需要给孩子提供严谨有序的教育空间外，我们不可忽视他们爱玩的天性。项目用地并不宽裕，所以在首层的处理上，我们模糊了室内外的边界，让走廊与户外活动场地融为一体，孩子们穿行于其中，就像在逛一个场景不停变换的游乐场。

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这里几乎容纳了所有他们最热爱的游乐：滑梯，沙水池，攀爬的绳网，可钻可爬的小山丘，还有易于躲猫猫的不断变化的曲线墙体等等。而那些顺着曲面墙一横排延续的小圆窗，则像是让他们置身巨轮的船舱内，顺着地面上不断延伸的曲线波浪而行进与探索。

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