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云课堂|藏在生活里! 捕捉身边的色彩艺术

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云课堂|藏在生活里! 捕捉身边的色彩艺术 崇真艺客

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5月27日,第四期云课堂“影像重绘之色彩”主题课程圆满完成,作为“藏在生活里——影像重绘”系列课程的最后一节课,在一个小时的影像艺术课堂中,黄浦区第一中心小学共有220名学生参与。继前期“影像中的光影”、“物件”、“声音”课程后,导师围绕艺术创作中的“色彩”主题进行授课,并特邀曾参与复星艺术中心发起的“上海外滩——豫园影像艺术驻留计划”的影像艺术家魏皓亮,用艺术的色彩点亮学生们的居家时光,拥抱即将到来的夏天!


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第三期云课堂 现场图片





💡

光与色彩的发现


导师联系往期“光影”课程的内容,梳理光、光谱、色谱逐渐被发现的历程,提及英国科学家牛顿首先用三棱镜发现了光谱,以及色温高低所对应的色彩极其在日常生活中的表现等。


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更进一步的讲解“色彩的情绪”,红、蓝、绿、白、黄… ,不同的颜色暗藏怎样的表达或情绪,更在此环节邀请学生纷纷互动,分享他们各自对颜色的理解。


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看看艺术家怎么做

艺术表达里的色彩


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加州变色龙Alex Israel

“self-portrait”

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Self-Portrait


“2021年美国艺术家Alex Israel于上海复星艺术中心展出的经典自画像系列作品,该系列自画像以艺术家的头像为基础,颜色灵感来自孟菲斯米兰设计( Memphis Milano design collective)的家具设计,这是一种非常典型的后现代设计,这种风格在80年代的洛杉矶非常流行,孟菲斯米兰设计所采用的大胆的色彩、合成材料、几何形状一直吸引着艺术家,由此他创作了色彩明艳丰富的自画像系列作品。


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法国艺术家

贝唐·拉维耶Bertrand Lavier

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施坦威,2019

© ADAGP贝唐·拉维耶、卡迈勒·梅隆赫画廊

图片由卡迈勒·梅隆赫画廊提供

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“红唇”/海尔,2005

© ADAGP贝唐·拉维耶、卡迈勒·梅隆赫画廊

图片由卡迈勒·梅隆赫画廊提供


贝唐·拉维耶在他著名的“叠加之物”创作现场系列作品里,通过运用夸张的色彩颜料对现成品进行再覆盖的创作,由此表达不同场景下的强烈的视觉冲击。

高饱和度的蓝色钢琴,不再突出古典钢琴的沉闷严肃;红唇沙发放在白色冰箱,物品的功能和意义也发生了变化。

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珍妮弗·施泰因坎普

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Judy Crook 4,2014

珍妮弗·施泰因坎普

图片由复星基金会提供

图片版权:珍妮弗·施泰因坎普


珍妮弗·施泰因坎普(Jennifer Steinkamp)的作品《Judy Crook 4》,色彩绚丽的回旋线条动画徐徐拂动,与被称为“会跳舞的建筑”的复星艺术中心大楼互相呼应。珍妮弗的三维数码作品挑战了固有的形式与空间概念,将现实空间和幻觉空间互相交叠,令观赏者融入艺术品,完全沉浸在环境和想象空间所带来的超凡感受之中。

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俄罗斯艺术家瓦西里·康定斯基

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图片源自网络


瓦西里·康定斯基,出生于俄罗斯的法国画家和美术理论家。康定斯基与彼埃·蒙德里安和马列维奇一起,被认为是抽象艺术的先驱,但毫无疑问,康定斯基是最著名的。

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图片源自网络


康定斯基的早期绘画,历经印象主义和新艺术运动装饰等各个阶段,但都以对色彩的感受为特征,许多是以叙事的童话性为特点的。这些童话,是他早年所感兴趣的俄罗斯民间故事和神话的怀旧。

他最著名的绘画也运用到“通感”这一手法,既在聆听音乐的同时,跟随旋律起伏、节奏调整、情绪起伏等对画面进行把控,用相应的色彩去表达音律中的感情。





👂

听听艺术家怎么说

艺术家魏皓亮的“色彩指南”


影像艺术家魏皓亮


本期课程中,特别邀请曾参与复星艺术中心发起的“上海外滩——豫园影像艺术驻留计划”的影像艺术家魏皓亮,通过线上视频讲解的方式给小朋友们讲解自己的摄影作品中对色彩的运用,包括用影像记录其的手法:例如可以拍摄一个固定画面,但记录其不同时段的色彩变化等。从艺术家的角度,结合实际与理论为大家带来了不同的艺术启迪。




🎥

色彩研习室

艺术色彩影片推荐观赏


BBC经典纪录片《三色艺术史》

A History of Art in Three Colours 


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这些颜色在你的眼中代表着什么呢?


金:太阳、神、权贵、爱情、财富…

蓝:天堂、神圣、深情、无限、家…

白:简单、理性、精英、道德、控制…


为什么是这三个颜色?


金色,蓝色,白色,不仅仅是三种颜色,更赋予了艺术家无尽的灵感。艺术家运用这三种颜色,唤起我们的情感,改变我们的行为,甚至影响人类的历史进程。三种颜色写就的艺术史,精彩纷呈。在BBC经典纪录片《三色艺术史》 A History of Art in Three Colours ,詹姆斯·福克斯博士分别探讨了它们的故事。



第一集:金黄

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金色,在我们看来或许是金钱的代名词。然而历史的长流中金色的意义已经超越了对应的物质意义,它更像是一种符号:在古埃及,金色是时间与太阳的载体,是生命轮回的介质;在古罗马,宗教的神秘感用金色加以强调;在现代,金色的首饰成为身份的象征。艺术家用金色强调信念,传递故事,给予生命。我们很难想象某一天当金色失去光亮的时候,世界又会如何运转。


这一集,通过纪录片可以了解到古埃及人的黄金热,古罗马人的宗教热,艺术家对金色的执着,工艺家对金色的眷恋。

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第二集:蔚蓝

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蓝色,纪录片首先介绍从矿物质中提取颜料的办法。进而对蓝色的艺术表现力加以阐释,比如星光璀璨的蓝色天空,生机活力的蓝色生命,抑郁枯败的蓝色死亡。除了梵高等耳熟能详的名画家外,一部分思想前卫的艺术家以反艺术为创作的手段,让艺术回归生活,让人人都能成为艺术家,例如至于克莱因从墙上跳下来是为了看天空,将自己融入蓝色之中,也不失为一种解释。最后,美国人的太空成就使得我们从地球以外瞭望自己的家园成为了现实——蓝色星球。


第三集:洁白

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金色,在我们看来或许是金钱的代名词。然而历史的

白色,纯洁,这是给白色特有的修饰词。然而纪录片在阐述白色的纯洁性之后,颠覆性地指出,白色也有黑暗的一面。纪录片从古希腊、古罗马的雕塑讲起,介绍了浪漫主义艺术与现代主义艺术。需要注意的是,杜尚的作品《泉》(白色的小便器),并不是杜尚设计制作的,杜尚仅仅是使用现成品,在上面落了个名字,其目的是为了让人思考艺术的价值。后半部分以建筑为出发点,重点介绍意大利纳粹政权墨索里尼对白色的钟爱。

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📖

小小艺术家创作集锦

如何在居家生活中捕捉色彩艺术?


在进行了一些列的艺术创作中的“色彩”主题的学习后,导师引导学生观察色彩来源于哪里?给人什么样的感受?代表着什么?与周围环境又有怎样的联系?通过视频指导,步骤分解的方式培训和指导学生如何在居家场景下,在此发起了两个色彩创作计划:



任务一:小小观察员🔍

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张露匀《傍晚的小区》:

我们这儿刚解封不久,楼下终于热闹了起来,我特别喜欢看这样人来人往的风景,一眼望去就仿佛是一片“绿色的海洋”。昨天风特别大,一阵阵吹过,掀起阵阵“绿浪”。这片绿,连绵起伏,带给我一抹沁人心脾的清新,让我收获了一个惬意的傍晚。




任务二:生活调色盘🎨

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   张露匀《会跳舞的颜色》:

今天上午,我用几滴食用色素做了一连串有趣而梦幻的“彩色”实验,并用定格动画进行了记录。我主要选用了红、蓝、紫这三种平日里常用的色彩,看着他们在杯中热舞、旋转,让我彷佛置身于炽热奔放的巴塞罗那!




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许辰腾《西江月》:

每种颜色都有自己的情绪,但我更想把各种颜色串联起来,因为生活就是这样的,喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊,相互交融,互为衬托!

生活就像我做的这条视频:五彩斑斓更迭,自有节奏和谐;你我身处其间,前行永不停歇!






在最后一期关于“色彩”的艺术课堂中

导师不断引导学生认识色彩

将其转化成为特定的艺术表达

并用影像的手段记录下色彩

将往期课程中的多种元素融合讲解

藏在生活里的

“光影、物件、声音、色彩”

一切都构成了艺术!

相信宅家的你渡过一个趣味的春日

未来带着艺术灵感与想象

云课堂期待与你再次起航!

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黄浦区第一中心小学坚持立美育人,如何通过无痕的融入,从儿童视角培育一代人的审美启蒙,如何让学生尝试艺术地去表达自己对生活和世界的认知与理解,一直是我们努力的目标。本届与上海复星艺术中心的馆校课程共建,能让“小眼睛看大世界”的艺术教育触角,有更丰富的展现。呵护艺术想像力,提升艺术创造力,培育艺术领悟力,让我们一起行动起来!

黄浦第一中心小学校长张烨



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 关于云课堂

“云课堂”为复星艺术中心推出的面向不同年龄层人群的线上艺术类课程,邀请艺术文化领域的导师、专家或艺术家参与课程的内容研发及教授。作为拓展及探索艺术教育的一种新形式,内容将包含线上讲座、艺术系列课程、手工体验工坊、互动体验等。它将不断唤醒公众的艺术审美意识,让艺术爱好者何时何地触手间走入云课堂,突破艺术传递的时空限制。




 关于复星艺术中心公共教育项目

公共教育项目为复星艺术中心四大核心板块之一,分为展览相关项目和平行项目,秉承复星艺术中心促进公众对全球当代艺术关注、理解及参与的愿景,贯穿于复星艺术中心全年的展览、项目与活动之中。


复星艺术中心的公共教育项目面向全年龄段的会员与观众,提供原创策划与合作策划的六个系列项目及穿插于四季的营类项目,以线下或线上的形式开展。其中包括云沙龙(讲座)、云映荟(放映)、云剧场(表演)、云艺坊(工作坊)、云艺游(白领活动)、云课堂(线上艺术课程);营类项目(根据四季不同主题开展的艺术类/课程类营)。


复星艺术中心公共教育项目亦关注公益慈善领域,结合复星基金会扶持的慈善项目,普及艺术教育,拓展艺术课程,实现“以文化人、以美育人”的目标。




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