

一起来看孩子们的画


作品分享
· 第一期
由上海市美术家协会提供学术支持,中华艺术宫(上海美术馆)和上海广播电视台共同主办,小荧星承办的“创世神话·童画中华”中华杯国际少儿美术大展从3月19日启动。此次绘画活动采用线上参与方式,以“创世神话”为主题,从少年儿童的视角展开对中华创世神话的演绎,通过讲故事、画故事的方式进行创作辅导,在充分容纳中国神话丰富内容的同时,融入当下新的时代元素和创作理念,延展他们的想象力、创造力和艺术表现力。
今日起,由上海市美协少儿艺术委员会专家、艺术家从3000多幅线上提交的作品中遴选出的400幅优秀作品,将陆续开启作品“云”分享。暑期让我们一起走进孩子们的绘画世界,在艺术创想中感受中国神话历史、传统元素和丰富的中国文化能量。
《凤凰飞天》
《凤凰飞天》

作者:李柏妍
学校:南码头小学
# 艺术创想
凤凰是很美丽的,也是美好的象征,代表未来与前景一片光明,是吉祥如意的代表。
在多次看书和图片都发现一个问题,凤凰都是一个人在那里独自飞舞,让人感到一丝孤独、甚至孤傲。
于是我在凤凰飞舞的画上加上两只小鸟,让凤凰不再孤单,同时也代表,大家一起走向美好未来,不分高贵与平庸,就像班上的同学一样,不分成绩的好坏,大家都共同努力,成绩好的同学也带着差的同学共同为班级争光。
《年的故事》
《年的故事》

作者:王玥茜
学校:君莲幼儿园
# 艺术创想
在中国众多传统的节日中,春节是最盛大、最热闹、最受人重视的。正因为春节对我们中国人的影响如此深远,所以我想通过这幅画作让大家对年的了解更加深入。
《夸父追日》
《夸父追日》

作者:李佳妮
学校:周浦实验学校
# 艺术创想
我很喜欢读《山海经》的故事,这次绘画“夸父追日”是因为夸父那顽强、勇于征服自然的勇气很值得我学习。我也要为了我心中的梦想坚持不懈,勇往直前!
《炎黄大战》
《炎黄大战》

作者:江馨怡
学校:汇龙幼儿园
# 艺术创想
自从中班爸爸妈妈给我买了《山海经》的绘本后,我就迷上了中国古代神话故事,尤其是对炎帝、黄帝等人物念念不忘。此次正巧遇上活动,我就对自己印象最深刻的故事进行了展示,同时也让我对中国文明又有了更进一步的认识。
《鲲鹏展翅》
《鲲鹏展翅》

作者:王梦媛
学校:中山北路第一小学
# 艺术创想
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将途于南冥。(节选于《庄子·逍遥游》)
希望我自己在以后也能像鲲鹏一样,施展自我的抱负,实现自我宏伟的理想,创造一番事业!
《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》

作者:周静怡
学校:上海市浦东新区洪山中学
# 艺术创想
我的这幅作品是由彩铅绘制而成,布局较为均衡,整体颜色是紫色调。七彩祥云环绕着嫦娥,桂树上轻轻飘落下的桂花,衬托了嫦娥飘扬的衣袖。远处连绵起伏的山峦,既丰富了背景,又让画面有了前后变化。
《山海经——毕方》
《山海经——毕方》

作者:朱雯婷
学校:王港幼儿园
# 艺术创想
山海经中众神物吸引了我,火红的羽毛像火焰,唯美又神秘,红色添加紫、深蓝,炫丽的颜色表达毕方的火热和神秘,白色高光笔简单勾勒毕方的形态。
《西王母》
《西王母》

作者:何祥祯
学校:上外附小幼儿园
# 艺术创想
小时候,我的睡前故事《淮南子》中,西王母是雍容华贵的女神明,身份高贵、性格温和,拥有不死之药。从《在孩子读得懂的山海经》知道,西王母人脸豹身,拥有不死之药。希望西王母和三青鸟来帮大家抗击疫情,让疫情早日消散!
《女娲补天》
《女娲补天》

作者:孙愉晞
学校:上海市树德小学
# 艺术创想
我用丰富的色彩和多层次的渲染,描绘出美丽的女娲娘娘跨越山海、不辞辛劳,终于觅得巨大彩石补天的场景。
《精卫填海》
《精卫填海》

作者:胡芮凝
学校:优德外国语学校
# 艺术创想
陶渊明《读山海经》:精卫衔微木,将以填沧海。
我认为,“精卫填海”的神话源远流长,面对强大的大海,美丽神鸟百折不回、坚韧不拔的毅力和精神,代表了古人战胜自然的信念和理想。
每一件作品都有着独一无二的创意
它让我们看到
孩子心中那个“人神共荣”的时代
耳熟能详的神话传说
让孩子们插上想象的翅膀
飞翔在创作的浩淼天空中


《仙人乘鹤》
《仙人乘鹤》

作者:张沈歆
学校:七宝实验小学
# 艺术创想
骑鹤的仙人:吕洞宾,唐朝京兆人,名岩,字洞宾,别号纯阳子,乃八仙之一。令人神往不已的仙人驾鹤而去,剩下“仙”去楼空的黄鹤楼,孤零零的矗立在江畔。只见悠悠的白云、清晰可见的汉阳树木、和一片雾霭笼罩在江面,给人带来深深的愁绪。
《精卫填海》
《精卫填海》

作者:梁梓芮
学校:虹口区多伦同心小学
# 艺术创想
在学习神话故事《精卫填海》的时候,我想象到精卫应该是一位美丽、阳光的女子,觉得由她化身而来的小鸟应该也是闪亮、多姿的,她化悲愤为力量,想用木石把大海填平。故事反映出的“锲而不舍,不畏艰难”的精神,在我们的生活学习中是非常值得学习的。
《盘古开天地》
《盘古开天地》

作者:周思悦
学校:绘彩乐创意绘画馆
# 艺术创想
我这幅画作的创作来源于盘古开天这个神话。画中盘古的头发化作了柳条和水,身躯化为了山脉,而眼睛化为了太阳和月亮,讴歌了盘古无私奉献的精神。
《精卫填海》
《精卫填海》

作者:李妍
学校:河南省周口市英诺外国语小学
# 艺术创想
女娃的魂化作了一只鸟,勇敢、美丽、善良的精卫。我很喜欢精卫。
《开天辟地-中华小萌娃》
《开天辟地-中华小萌娃》

作者:杨嘉敏
学校:闵行区田园外语实验小学银都校区
# 艺术创想
女娲是中华民族的母亲,华夏民族人文先始。她慈祥地创造了生命,又勇敢的照顾生灵免受天灾,是被民间广泛而长久崇拜的创世之神。我从女娲造人的神话故事中深深感受到母爱,我要牢记祖国博大精深的历史文化,提升我们的文化自信。
《夜空下的九尾狐》
《夜空下的九尾狐》

作者:周雅沁
学校:上海闸北田家炳小学
# 艺术创想
本画围绕九尾狐创作,灵感来自于山海经中的九尾狐。
《夸父追日》
《夸父追日》

作者:陈飏
学校:上海闵行田园第二外语实业小学
# 艺术创想
我想象中的夸父高大无比,力大无穷,意志坚强。他拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,抓住太阳,让大地永远充满光明。
《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》

作者:徐普梵
学校:上海市七色花小学
# 艺术创想
在我的作品中,我把传统故事嫦娥奔月和现代的火箭结合在了一起。我先设计了一张草稿,然后进行了修改,接着我将作品刻下来,最后用套色的方法加了颜色。刻好后,我想:作品还没有背景,彩纸太单调,把星空纸衬在后面很合适,果然效果不错。通过这个作品,我想祝愿我国航天事业继续飞速发展。
《后羿射日》
《后羿射日》

作者:吕玥玟
学校:徽宁路第三小学
# 艺术创想
后羿之所以要射日是因为当时天上出现了十个太阳,大地上的百姓流离失所,家园被烧毁,还有许多人都被热死了。我觉得后羿有一种仁爱精神,我很喜欢这个神话人物,于是我想创作这幅画。
《夸父逐日》
《夸父逐日》

作者:王泽宇
学校:上南二村小学
# 艺术创想
我的作品是用油画棒创作的,画面色彩丰富,就像我的热情的性格一样。夸父逐日是我最喜欢的神话故事,所以我用自己的画笔来描绘这个传说。


温馨提示
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供稿:张娜 | 责任编辑:张昊翀






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