课程成果 | 数字游民：未来数字化情景下新型生活和工作方式设计

首先再次感谢同济大学给我们这次机会参与到学生课题当中。

总体上来说，这次数字游民的主题与我们正在探索的未来生活方式非常匹配。9组同学分别来自不同专业领域，最终的报告也从各自独特的视角和切入点对未来的数字游民生活进行了构思与创造，经过6周的交流我们也获得了很多启发。

能够同时从三位老师吸收到各自独特的观点，对我们来说也是一种思维边际的拓展。另外有机会听到小红书邓总/樱木老师的评价和观点也是很棒的体验，毕竟是国内数字生活平台走在前沿的公司的领导者，其前瞻性视角，具有深度和实战经验的观点对我们也非常有启发。

总之通过这次合作，我们也在数字化生活商业模式的构建和合理性讨论以及用户研究方面学到了很多。在这方面我们作为一个汽车设计为主的公司，对学生提案的数字生活商业模式是否符合常规逻辑也给出了一些想法，但更多的是从具体的用户体验角度出发来进行评价，希望能帮助创造一个真正让用户有获得感，有价值的体验。

过程当中在开始阶段我们发现一些问题，比如用户画像不够具体，或者用户的需求不够明确导致之后的产品提案的必要性解释起来比较困难，难以说明价值是什么，还有一些和现有产品雷同，创新型和未来性不足等等。不巧碰上上海疫情爆发，比较深入的用户实地调研无法开展，时间也只有六周并不充裕，可能是导致问题发生的几个因素，但对学生来说也是一个在条件受限的情况下如何迅速整理出一个比较明确的概念的很好的训练。

之后也通过小红书的帮助在线联系了一些实际用户进行了交流，之后通过分析，以及几轮的交流思辨，最终的成果和展示效果对我们来说是比较惊喜的。虽然由于专业背景不同只有少数几组进行了具体的移动工具的设计或者场景设计和表达，但整体上各个小组短片形式的概念叙述也非常易于理解，同时很有故事感，代入感，这点超出了我们的期待。

最后是一些比较遗憾以及如果后面还可以优化的话建议改进的地方，除了小红书樱木老师提到的可以更深入的研究一些用户的情感需求，对于我们来说，虽然没有硬性要求，但在具体的“产品设计”这一点上有方案的话我们还是比较乐于交流的，比方说硬件方面对各自特定场景下需要什么样的（移动）工具，怎么去设计等，受时间限制没有很好的进行探讨和视觉化表现。

一些以产品的服务逻辑为主进行整理的小组的概念，通过视频素材剪辑加上后期叠加说明的方式可以比较高效的实现这次报告的说明，但是涉及到硬件设计的小组，比如已经完成建模和动画渲染的第一组的个人工作车，第三组的数字游民体验大巴和第七组的移动舞台，期间可以说没有花多少时间对具体设计进行探讨和优化，比较可惜。又如第六组的虚拟交互系统，具体用户需要穿戴什么样的设备，把用户和真实环境扫描复制到虚拟空间里又需要什么样的设备等等，都是挺有趣的设计点。在之后同学们自己整理作品集的时候如果能继续完善一下的话，整个方案的完成度会更上一层楼。