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公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)

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讲给孩子的中国美术史

公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客

人类从未停止对美的发掘和描绘。大约两万年前的拉斯科洞窟壁画,到现当代艺术,艺术的发展跨越了漫长的历程。“美”是相通的,“美”是认知能力,“美”是生命价值。

       因此,自2020年2月起,鸿美术馆将同时推出两栏线上美术课堂:讲给孩子的西方艺术史、讲给孩子的中国美术史。作为线下暑期公益课堂的延续,将以通俗易懂的语言、转折性的案例和典型性作品,给孩子们讲讲艺术发展过程上的一个时代、一个流派、一个人物、一件作品。




公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客

五代两宋绘画艺术5:《关山行旅图》




12

绘画艺术



关仝,荆浩的追随者,长安人,活跃于五代末及宋初,他刻苦认真地揣摩钻研荆浩地艺术,甚至达到了废寝忘食地地步,最后终于青出于蓝。他多描绘关陕一带山水,写景绘形更为概括提炼,笔简气壮,景少意长,予人以深刻印象。

关仝善画秋山、寒林、村居、野渡等景色,使人看后身临其境。宋人认为他的山水画具有“石体坚凝,杂木丰茂,台阁古雅,人物悠闲”的特色,又形容其画山水形象“上突危峰。下瞰穷谷”,“石如刮铁”,树木“有枝无干”,景物浑然一体,表现出北方山川峻峭荒寒的景象,被称为“关家山水”。



公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客

《关山行旅图》绢本设色  144.4x56.8cm

台北故宫博物院藏


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客



现存传为他所画的《山溪待渡图》和《关山行旅图》,都画出了北方深山中幽僻荒寒的气氛。《关山行旅图》以一条河从左向右斜下而流,将画面分割成“Z”字形,兼顾高远法与平远法。河右边是起伏的山峦,以高远法向上画出巨峰,突兀高耸,形如卷云,这是关陇山川的特色;山间树木,均是空枝无叶或有枝无干。

《关山行旅图》中最引人注目的是画面上部的一座大山,这座山峰几乎占据了画面三分之一的面积。山顶外轮廓是以粗壮弯曲的弧线,向左右扩展,然后逐渐向内收缩,使巨大的山头,有一种向左倾斜的危险;接着又渐渐向外延伸成八字形,这样山势显得更加奇险。在这座巨峰左边,有两座尖尖的小峰,与先前那座巨峰相比,形成鲜明的对比。但这两座小峰在视觉上却能给人一种向上的张力,似乎在抵御旁边巨大山头的坠落。山腰云烟缥缈,山间楼观隐现,造成一种玄妙之境,令人神往。

画面中部,烟云深处流出溪水,从左上至右下贯串整个画面,形成一种对角线构图。溪岸边是一条从山上蜿蜒而下的山路,一行人马正在山路上行走。一座小桥横跨溪上,桥上也正有行人经过,作者用笔巧妙,通过一座小桥使得全画气脉相通,克制了生硬而使画面变得柔和。溪水两岸坡脚呈犬牙形,交错呼应,使画面更显出了真实生动,富有活力。



公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客



公益课堂:讲给孩子的中国美术史|关山行旅图(五代两宋绘画艺术5)  鸿美术馆 崇真艺客



《关山行旅图》不仅绘制了人物的行旅活动,又带有了一定的叙事性。既表现出了山川的雄奇,又反映了人们生活的艰辛,是一幅不可多得的珍作。






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资料来源:

中央美术学院人文学院美术史系中国美术史教研室编著,《中国美术简史》;网络。

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