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OCAT未来Future | “O Cat探访雕塑展”观展礼仪课回顾

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2022年11月5日和11月6日，
OCAT未来Future向小朋友和家长们呈现了
观展礼仪系列课程：

O Cat探访雕塑展
—— 一场小艺术家的体验与思考之旅

OCAT未来Future | “O Cat探访雕塑展”观展礼仪课回顾 崇真艺客

小朋友们首先来到了OCAT B10新馆的儿童艺术空间，与刘彧文老师一起进行了一场具有启发性的小小讨论。

OCAT未来Future | “O Cat探访雕塑展”观展礼仪课回顾 崇真艺客
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在这场开放的情景讨论里，一些看似已经有固定回答的问题，在小朋友与刘彧文老师细细展开讨论的过程中，也渐渐产生了更可爱和更具体的面貌。

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比如


1.      观展的时候要注意安全问题吗？

👩🏻‍🏫：“如果你来到展厅很兴奋，火箭一样冲进去，结果’啪‘的一声……可能发生什么事？”

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👦🏻：“作品被我撞坏了，我被保安叔叔带走了，还得赔钱。”
👧🏻：“我被作品扎了，我受伤了。”
👦🏻：“我摔了一跤。”
👧🏻：“还有可能，你把别人撞飞了。”

讨论中小朋友们发现安全问题不止一面，无论何时何地，我们都需要保护自己的生命安全，同时，我们也要为他人和展品的安全负责任，所以在展厅里翻越、爬高、快速奔跑，等等，都是不合适的行为。


2.      展览的作品可以触碰吗？

👩🏻‍🏫：“有件作品毛茸茸、亮晶晶，你超想抠一抠、摸一摸，于是你就动手啦，可是，糟糕，作品坏掉了，怎么办？”

👧🏻：“赔钱”
👦🏻：“被警察带走”

👩🏻‍🏫：“这些确实可能发生，但是我们再多几个角度想一想，如果你是作品的作者、你是策展人、你是展厅里的保安叔叔，当作品被观众不合适的行为弄坏了，你是什么样的心情？”
👧🏻：“我是艺术家的话我会很生气，他把我的作品弄坏了，我辛辛苦苦完成的作品没有被尊重。”
👦🏻：“我是保安叔叔我也很生气，我保护了很久的作品却被弄坏了。”
👧🏻：“你要欣赏就不要破坏。”

👩🏻‍🏫：“是呀，除此之外，你们知道一件作品能够来到展厅，背后还会有哪些人的努力吗？"
👧🏻：“运输的人。”
👧🏻：“馆长。”
👦🏻：“设计展厅的人。”

👩🏻‍🏫：“也许还有很多以前在别的展览欣赏过这件作品，并保护它的观众。”
👧🏻：“还有收藏这件作品的人。”

👩🏻‍🏫：“对呀，这么多人的努力，都是为了将艺术留在我们的生活里，呈现在我们的面前，所以伤害一件作品，首先破坏了艺术家的心血，其实同时也伤害了背后很多很多人的心血和努力，这可是我们都不愿意做的事情，对吧？”

👩🏻‍🏫：“可是我还想问，如果我轻一点摸摸作品，不去伤害它，应该没有关系吧？”
👧🏻：“有关系，你不知道会不会弄出伤害。”

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3.      可是所有展厅里的作品，都不可以触碰吗？

👩🏻‍🏫：“我又有疑问了，我记得有些作品明明让我互动的呀？你们有没有见过可以摸、可以玩起来的艺术作品？”
👦🏻：“比如需要戴上一个眼镜设备的作品，我一带上那个眼镜，就感觉到了另一个世界。”

👩🏻‍🏫：“对呀，VR 、AR作品都鼓励我们玩起来，还有很多作品是艺术家希望大家互动的，比如你可以进去坐一坐、甚至表演一下。那么问题又来了，刚才有作品不能摸，现在又有作品可以玩，我们怎么确定一个作品到底能不能碰？”
👧🏻：“看标牌！”

👩🏻‍🏫：“好办法！但是万一，我一下子没看到牌子，我先玩了再说可以吗？”
👧🏻：“不能，你得问工作人员。”

👩🏻‍🏫：“什么样的人是工作人员？”
👧🏻👦🏻：“穿制服的人。”“带牌子的人。”“保安叔叔。”“前台咨询的小姐姐。”


4.      观展时大声说话、唱歌、打电话会有什么影响？

👩🏻‍🏫：“如果你和朋友一起看展时，朋友在展厅超大声接电话，疯狂输出今天中午他要吃红烧肉、蒸凤爪、煎带鱼、大包子……会发生什么事？”
👧🏻：“本来我打算在艺术中陶醉，这时候我脑海里就只剩下包子了。”
👦🏻：“我会觉得很吵很烦，我脑子刚要进入作品，就进不去了。”
👧🏻：“我下次不想和他一起看展了。”
👦🏻：“保安叔叔会找他。”
 
👩🏻‍🏫：“没错，而且他自己可能也没办法静心享受这场展览了，其实他接电话时可以怎么做呢？比如走到角落，小点声？”
👦🏻👧🏻：“一会儿再打。”“出去接完再进来。”“打字。“


5.      这么多的规则，会很不自由吗？
在美术馆可以做什么呢？

“可以自由欣赏和陶醉”
“可以看见不一样的东西。”
“像去另一个世界”
“可以想想艺术家是什么样的。”
“可以学习。”
“可以像我们一样参加活动”
“可以放松”
“我以后会带我的宝宝来”
……
 
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有了这些讨论作为铺垫，小朋友们开启了第一段自由观展之旅，大家一起来到位于OCAT B10新馆一楼的展厅，走进了“参与的雕塑——OCAT双年展记忆片段”。

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自由观展，期间老师不做任何讲解与干涉，小朋友们完全独立感受、自由探索。

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看完展览，小朋友们领到了一张刘彧文老师专为儿童设计的观展问卷，他们带着问题回到作品前描摹书写，真挚诚实地留下了对于展览和观展过程的第一印象。

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做完问卷，小朋友跟随刘彧文老师再一次细细品味了每件作品，观展时挖掘到的那些问题，也在引导之下一一找出了答案：

观展时小朋友问：“作品上怎么没有写作者的名字呀？”
导览时，小朋友学会了辨认展签。
 
观展时小朋友说：“这件作品可能不能摸。”
导览时，他们找到了确定不可触摸的提示图像。

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观展时，小朋友们兜兜转转、一起研究：“这个圆洞洞怎么看？”

导览时，小朋友寻找到了在作品《安慰洞》地面上的一行字：“如果你不开心，就对我大喊一声。”于是大家纷纷踏上小凳子，说出自己的话并聆听洞里的声音。

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在艺术家何岸的作品《想你，请与我联系》跟前，老师问小朋友：“如果有一天你放学很晚很累了，你走在路上，看见绿化带里有这么一句话，会是什么感觉？”

小朋友说：“我会很感动，很温暖，因为有人在乎我的感觉。”“我会打电话给他，跟他说你好厉害。”

老师又问：“如果你也用文字做一件雕塑作品，你最想把哪句话塑造出来？”

小朋友们答：“祝你考上清华北大” “妈妈我会永远陪着你”

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《抱怨合唱团》（静帧），特雷勒沃·卡雷勒侬和奥利维·珂克塔-卡雷勒侬，文献视频，2014年

在作品《抱怨合唱团》面前，小朋友分享了自己的苦恼：“太多作业”
“刚要出去玩又被妈妈报了一个课外班。”
……

老师带领小朋友们模仿《抱怨合唱团》，套用《小星星》的旋律将烦恼唱成了歌。

小朋友说：“当我把烦恼唱出来的时候，好像烦恼消失了。”

小朋友们说，之前的作品雕塑土地、雕塑零件、雕塑金属，那么：“这件作品雕塑了生活”“雕塑了烦恼”“雕塑了现实”“雕塑了人”……

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观展时，小朋友在艺术家宋冬的作品《移山》前问：“这件作品能不能上去玩儿呀？”，有人想玩但不确定、有人觉得肯定不行。

有个小朋友突然觉得肯定行，因为他读到墙上诗云：“盆栽丘上立，邀众来移山”。与工作人员再次确认后，小朋友们上了山。

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小朋友们在艺术家宋冬的作品《移山》里玩
（左右滑动查看图片）

大家刨坑、挪树、造新峰。一个小朋友站在山顶上，突然说：“我知道了，所有雕塑都是活的，那些不会动的雕塑也是活的，因为每个雕塑都有自己的性格！”


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在下午的创作尝试中，小朋友将上午遇到的问题和探索的发现都纪录分析，用画面一一呈现了出来。

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想象混乱的观展情况

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关于“能不能玩”的回味

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关于寻找展签的经历

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除了记录关于观展礼仪的认知和思考，我们也看到了来自孩子的意见、关于场馆建筑的观察。

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大家希望儿童版展览前言变得生动，变成故事书、动画片、游戏卡，等等。

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除了参展作品，小朋友最喜欢B10展厅的大门、通往儿童空间的电梯、白墙，等等。

在刘彧文老师的引导之外，在小朋友不受限制、没有预设的感知里，我们看到了更多关于作品的独特思考，更多天真的灵光。

小朋友关于宋冬作品《移山》的思考：
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自由观展艺术家徐冰作品《背后的故事：浮恋暖翠》，一位小朋友的心得是：当你看一件作品时，可以从上面下面左边右边多角度欣赏。另一位小朋友分享道：用垃圾作的山水画，让我知道了有些物品从别的角度看，其实是很好看的！
受艺术家姜杰作品《梦蝶》启发，创造了《蝴蝶书》：

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关于最喜欢的作品，两位喜欢艺术家蒋志的作品《安慰洞》的小朋友谈道：

“我最喜欢《安慰洞》，因为它的回答很特别。”

“我喜欢《安慰洞》，因为它可以很好地安慰我！”

小朋友看到艺术家展望的作品《假山石》，在观展问卷中分享道：《假山石》让我想起了在老家看到的一块大石头。
倾听儿童的声音、与儿童探讨关于规则、同理心、欣赏、思辨和创作的讨论，将远远不止于此，观展礼仪系列课程也将在未来的展览中继续不断发生。此次小朋友们的创作也有机会经过呈现放在美术馆，引起更多观众的思考。

我们相信这样的讨论也将随着时间的推移、场景的变化、不同小朋友的参与、成人的倾听与反应，而不断产生更新更有趣的角度。

我们努力让主动体验与思考代替被动服从，我们鼓励小朋友们主动思考和表达。

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推动艺术的未来未来从儿童出发

“OCAT未来 Future”是OCAT在2020年新开设的一项艺术项目，旨在推动艺术的未来，激发孩子创造力和想象力，鼓励孩子独立思考和多向思维，开启孩子无限可能性。取名“OCAT未来Future”，是因为我们坚信儿童是未来的推动者，艺术的未来从儿童出发，而未来的大门从今天打开。



—



温馨提示


目前OCAT深圳馆、OCAT B10新馆所有展览已结束，于OCAT深圳馆工作室A展出的“世事恰如溪流”展览暂停对外开放，重新开放时间待定。


敬请关注OCAT深圳馆微信公众号，我们将为您发布新展的最新资讯。





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OCAT深圳馆成立于2005年，位于华侨城创意文化园内，是OCAT馆群的总馆。作为馆群中成立最早的机构，OCAT深圳馆长期致力于国内和国际当代艺术和理论的实践和研究。从开创至今，一直围绕着艺术的创作和思考而展开其策展、研究和收藏工作。

参观信息

开馆时间：10:00-17:30（逢周一闭馆，节假日等特殊时期的开放时间根据场馆公告而定）
免费开放
OCAT深圳馆地址：深圳南山区华侨城恩平街华侨城创意文化园南区F2栋OCAT深圳馆
OCAT B10新馆地址：深圳南山区华侨城恩平街华侨城创意文化园北区B10栋
网站：www.ocat.org.cn
微信：OCAT深圳馆（ID: OCATShenzhen）
微博：@OCAT深圳馆
OCAT深圳馆电话：0755–26915007 / 26915100 
OCAT B10新馆电话：0755-26917199
邮箱：info@ocat.org.cn

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