
哈佛/同济教授“人工智能+未来教育”讲座/学生工作坊
将于2月18日(周六)
在同济大学市级学生实践基地举办
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中国教育学会科创教育联盟实践基地
上海市青少年科学研究院培养基地
上海市学生社会实践基地
上海市学生(青少年)科创教育基地
上海创客教育联盟单位
同济大学NICE 2035社区
活动对象
中小学生及家长
活动日期:2月18日(周六)
活动时间:13:30-15:00
活动地点:含线下/线上
同济大学设计创意学院
杨浦区四平路1230号(车行入口)
AI时代的未来教育——丁峻峰
ChatGPT可以与人进行自然语言对话并生成各类文章甚至写作业写程序代码,MidJourney/TIAMAT可以根据自然语言生成数字艺术图片在艺术市场上拍出高价...
人工智能可以由提示语生成诗歌,文本生成音乐。人工智能可以一键抹去照片中的汽车,可以通过人脸追踪来创造虚拟人的动态视频...


随着AI在不断颠覆教育和艺术行业,人工智能成为了万众瞩目的焦点。“如何看待人工智能与人类的关系?”,“面对已经到来的人工智能时代,我们的孩子该如何自处?”等问题层出不穷,丁教授将围绕AI时代教育如何开展进行探讨。

2024年将全面取消艺术特长生,科技特长生成为升学新方式。新课标的发布,双减政策的落地,这么多的政策改革对即将小升初,初升高的学生们有何影响?家长如何理解和抓住综评的要点,让孩子在升学时抢占先机?让我们从丁教授的未来教育的讲座中进行解读和寻找先机。

AI、艺术与未来——康思大

同济大学设计创意学院教授康思大Kostas Terzidis教授近年来研发的青少年AI教育的课程KIDS AID (AI Design)深受广大家长欢迎。康思大教授并且亲自任教,为青少年入门AI、AI设计、AI艺术、AI艺术与设计开启了一扇全新的大门。

此线上讲座将介绍面向8-15岁的孩子学习关于人工智能和设计与艺术。同济大学设计创意学院尚想实验室联合Fab Lab,以及FABO|“数制”工坊一起,为孩子们开发人工智能设计与艺术工作坊,并为孩子最终作品提供展览、活动及比赛平台。


在家长们听讲座的同时,我们也为您的孩子准备了中小学生最前沿的科创工作坊。
初识AI语言工作坊
活动对象
5-8年级学生
在“初识AI语言”线上体验课程中,学员们头脑风暴人工智能给我们未来带来什么改变,体验人脸识别、NFT,让AI作画、写诗歌…

FABO的Tobin导师有着丰富的青少年授课经验,将深奥难懂的课程研发成零基础的初学者课程,让小学生都可以轻松上手,并爱上人工智能,甚至还开始学习最流行的脸部识别、机器绘图等编程语言。

电刷小车工作坊
活动对象
1-4年级学生



活动日期:2月18日(周六)
活动时间:13:30-15:00
活动地点:线下/线上
同济大学设计创意学院
杨浦区四平路1030号(车行入口)
想参与本次讲座与体验课吗?
快来抢名额吧:)

扫码咨询报名
由于名额有限,最终以课程小助手电话通知报名成功为准。
下周活动预告
2月26日(周日)13:30
《青少年文创设计与内容创新》
同济大学 张雪青 教授
用设计思维的方法,以在地文化的挖掘与研究作为切入点为青少年的艺术和设计类课程注入新内容。从创意设计的发展所带来的艺术与设计教育的改变,到开发文创产品的案例中解读文化、艺术与设计的关系;以及设计思维工具在实践中的使用。

丁峻峰 | Jeff Ding
同济大学设计创意学院, 副教授,硕导
Fablab O|“数制”工坊创始人
美国哈佛大学设计学(数字方向)硕士;
美国注册建筑师(AIA);
LEED可持续认证会员;
中国教育科学研究院STEM教育研究中心
未来学校项目式学习/PBL导师团专家;
上海市青少年科学创新实践工作站学科专家;
上海市青少年科学研究院培养基地导师;
上海市青少年设计创意研究院专家;
上海市科技艺术教育中心科技专家;

康思大 | Kostas Terzidis
同济大学设计创意学院 教授
哈佛大学设计学院前教授;Organic Parking公司 首席执行官(CEO);THE MEME Design 首席技术官(CTO);世界顶尖算法设计专家。Kostas Terzidis拥有密歇根大学建筑与计算机科学的博士学位,他在包括辛辛那提大学、UCLA、哈佛大学GSD在内的知名设计专业任过教。

陶斌 Tobin Tao
FABLAB O |“数制”工坊课程导师
2022 FAB Academy全球课程在读学员。西安交通大学计算机技术硕士学位、计算机科学学士学位; 从事软件行业,有10 年以上技术开发工作,丰富的从业经验; 曾供职海外公司,服务于非洲加纳国家电力(ECG); 主要教学方向AI与编程,让孩子们启迪"智慧"与思维方式,走近人工智能。

荣俊蔚 | Heidi Rong
Fablab O|“数制”工坊课程导师
同济大学设计创意学院博士;武汉理工大学设计学硕士;华中师范大学汉语言文化双学士;能很好的运用不同的教学方式进行教学,深受不同年龄组孩子们的喜爱;多次参与海峡两岸创客大赛;在国内外众多专业赛事中获得佳绩,如 K’Design 韩国工业设计大赛银奖、A’Design意大利工业设计大赛铜奖。

于征 | Barry Yu
Fablab O|“数制”工坊课程导师
苏州大学纳米材料与技术学士学位; 从事青少年教育行业6年多,参与stem课程的研发和教学活动,有着丰富的教学经验,涉及青少年机器人、编程、3D打印等领域内容; 带领学生参加相关比赛并获得诸多一二等奖项。

Fablab O|“数制”工坊,简称FABO,是以MIT为核心的全球FABLAB开源实验室网络的重要一员,创始人丁峻峰及多位成员毕业于全球顶尖设计学院,并任职于同济大学设计创意学院。FABO旨在打造国内一流STEDM教育引领品牌。

FABO发源于同济大学设计创意学院(College of Design and Innovation) ,“艺术与设计”学科连续5年QS世界大学学科排名亚洲第一,并成功入选国家“双一流”学科和上海市IV类高峰学科。2013年9月,在丁峻峰老师的主导下联合 MIT,在同济大学设计创意学院创办了中国第一家FABLAB实验室。

FABO STEDM 课程被列入2020年“上海市素质教育优质课程项目资源”。课程经由上海格致中学、上海市同济黄浦设计创意高中、上海市宝山行知中学、北京一零一中学、北京八一学校、上海包玉刚民办实验学校 (YKPAO),上海阿德科特国际学校(ADCOTE School)、同济附属实验学校(嘉定)等十多个中小学校开展的合作教学实践逐渐形成系统,并在更多学校普及推广及迭代。

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