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《未来已来》专访｜朱刚：喜玛拉雅儿童美术馆值得期待

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专访 | Interview

喜玛拉雅：朱刚老师，您作为上海市美术馆协会会长，也曾任美术馆馆长，对美术馆事业有深刻的理解和践行。这些年来，国内针对成人的美术馆建设在如火如荼地进行，尤其是上海，但针对孩子的美术馆目前在运营或发起的很少，您如何看待儿童美术馆的缺失问题？

朱刚：喜玛拉雅美术馆在沈其斌馆长的带领下一直不断出新。去年，喜玛拉雅数字美术馆的成立，也是开了一个先河，再过几天，喜玛拉雅儿童美术馆就要举行开馆大展，这些都是值得点赞的高兴事。现在，上海已经有一百家美术馆，整个艺术的生态环境都不错，每个区都有美术馆，还有三个美术馆集聚区域，分别在长宁、西岸和外滩。上海的美术馆有一个比较显著的特点，每个美术馆依据其自身定位和资源形成了自身特色，很多美术馆都举办过载入上海艺术史册的一些大展，呈现了当代如火如荼的生活景象。

上海还有很多以名人名家命名的美术馆，如刘海粟美术馆、朱屺瞻艺术馆、韩天衡美术馆、胡问遂艺术馆、程十发美术馆等，他们收藏的名家作品是海派艺术的重要代表作。还有一些以画种命名的美术馆，如水彩艺术馆、连环画艺术馆，以及陶瓷、版画的美术馆等。各种美术馆都有自身的特点。

刘海粟美术馆

朱屺瞻艺术馆

韩天衡美术馆

很多美术馆除了展览和收藏，还会做很多公共教育活动，其中很大一部分是与学校合作，文教结合，推出很多针对儿童的课程，但专门运营儿童美术馆的确实很少。了解到喜玛拉雅成立儿童美术馆的想法，感到欣慰，因为我们的教育很重要的一块就是美育教育。美育教育其实贯穿了人的一生，不仅仅是学习某一种手艺，而是一种情感教育、心灵教育，这对儿童尤为重要，因为孩子从小就要培养正确的三观，而这离不开美育教育。

中国一直有美育教育的传统，譬如说“礼乐相济”，孔子就说过“成于乐”“游于艺”，到了近代，王国维谈到教育的宗旨，首次提出把美放进教育，德智美体，培养“完全的人”。一个人缺了美，是有缺憾的。蔡元培提出“以美育代宗教”，其实就是强调把美育作为世界观的教育，所以我们从小就要培养孩子的美育教育，即使他们长大了不一定成为艺术家。很多科学家的美育修养和造诣都很深，譬如李政道，他除了物理方面有建树之外，也爱好艺术；爱因斯坦还是一位小提琴家、钢琴家，他们在欣赏美的同时又创造美。我想，不管一个孩子将来做什么，从事什么工作，我们的美育教育应该从小开始，所以成立儿童美术馆，特别有意义。

胡问遂艺术馆

程十发美术馆

喜玛拉雅：对于儿童美育，现在有许多教学机构，您基于多年来的思考和观察，对于美术馆作为一个平台，我们应该输出什么样的儿童美育，有怎样的指导意见？

朱刚：教育其实有三块，一块是学校教育，一块是家庭教育，还有一块是社会教育。美术馆作为一个社会公共服务平台，从小孩到老年都可以进行美育教育。美术馆教育不分年龄段，没有社会层次，大家都可以走进美术馆，它是一种全民教育，具有全民性，是终身美育的一个平台。另外，上海的美术馆各有特点、定位和藏品优势，这些特点其实又构成一种多元化的教育，你可以去不同的美术馆学习和陶冶情操。与此同时，现在美术馆的发展又是一种开放性的教育，美术馆不仅仅是在墙上挂几幅画，还有各种跨界艺术。美术馆现在也经常“走出去”，走向学校、社区，走到人们的生活当中去。现在的上海弥漫着艺术氛围，一个转角就遇见了美。现在通过互联网，也能将美传播到更远，就像喜玛拉雅前段时间的数字艺术大展《加密上海》，就是将互联网艺术线下线上结合起来进行一些传播，影响也很大。

《未来已来》专访｜朱刚：喜玛拉雅儿童美术馆值得期待崇真艺客

喜玛拉雅数字美术馆

美术馆教育还是愉悦性的，孩子到美术馆，不是你要他学，而是他参与进去，成为美术馆教育的一部分，是整个活动的主角，所以他很开心。儿童美术馆，顾名思义，是把美术馆办成为孩子的美术馆，这是美术馆所特有的功能，所以我很期待看到喜玛拉雅儿童美术馆将会办成怎样的一座美术馆。在我的想象当中，它肯定是丰富的，适合儿童美育的培养，情操的陶冶，帮助提升孩子们的人文素养，让他们有一个幸福的童年，形成良好的三观。我们不能狭隘地将美育仅仅看作是一种手艺，它主要是帮助我们发现美、欣赏美、创造美，然后在这个过程当中，提升自己，扩展知识，情绪饱满，意志坚定，形成正确的世界观，不管他今后从事什么，这个世界观对他都是终身有益的。我们要办的儿童美术馆，应是将真善美融合在一起，让孩子们在一个艺术气氛满满的空间当中茁壮成长。

喜玛拉雅：实际上，家长对于儿童美育的认知，对孩子一生的成长至关重要。对于如何帮助家庭、帮助父母来认识儿童美育和少年教育的重要性，您有着怎样的思考？

朱刚：我一直对很多家长说，带孩子去美术馆，去美术馆遛娃。有些家长也许觉得我的小孩将来长大不一定成为艺术家，也不想让他成为一个画家，如我刚刚所说，不管你将来从事什么工作，艺术都很重要。理科是理性思维，感性的想象对于理性的创造是有很大帮助的。我们曾经做过一个课题——对世界上许多科学家的成长过程进行比较，做些研究，我们发现，像爱因斯坦、居里夫人这样的为人类作出巨大贡献的顶级科学家，他们的艺术修养都很高，爱因斯坦弹钢琴、拉小提琴可以和专业音乐家相媲美。这些科学家是在欣赏艺术的同时也在创造着艺术，只不过他们创造艺术的手法和我们画家不一样，他们结合感性和理性创造，为世界打开了一扇窗户。

我们看过很多科幻片，科幻片里的世界很精彩，其实这也是一种艺术，现在回过头来看，很多科幻片的内容在逐渐成为现实。人类不能没有想象，艺术是人类最丰富、最宝贵的一种想象力，这种想象力对于你的创造和创新是有价值的。只有理工科的那些公式和数字是不够的。数字是有生命的，这些生命是有想象力的，而这些数字要有生命，离不开想象，所以我们的美育不能仅仅局限于让孩子学会一门手艺，手艺也需要学，通过这个手艺对大脑也是一种锻炼，更重要的是陶冶孩子的情操，让艺术和真正的美走进他的心里，这对他的一生，也许是最重要的，所有喜玛拉雅儿童美术馆值得期待。

喜玛拉雅：我们发布以后，得到社会各界的支持，大家普遍对此有共识，这确实是很值得做的非常具有社会意义和价值的事业。当然，我们只是先行者和探索者，因为我们在尝试做一个新的事情，肯定会有不足，我们也需要在这个过程甚至是试错中不断去自我学习、自我提升和完善。对于儿童美术馆的运营，您有着怎样的期许和意见？

朱刚：我想，儿童美术馆现在刚起步，肯定会遇到各种各样的困难，但是这条路富有意义，对孩子有意义，对社会有意义，对家庭有意义，说大一些，对我们的国家和民族都是有意义的事情。我们中国人站起来，富强起来以后，将来还要美起来。美育教育不是一天能够解决的，它是长期的熏陶，所以在这个发展过程当中，肯定会遇到各种各样的困难。而且也不是一下就能看出成果和反响，它需要经过几年、几十年的发展过程，慢慢才能出成果，但是我想，既然我们开了一个好头，喜玛拉雅就一定会做好，为什么呢？

中国有五千年的文明，中国艺术在世界上是独树一帜的，很多西方大家，都从东方学习，因为东方的艺术与他们的艺术不一样，我们的线条，我们的笔墨，我们有厚重的五千年文明做底蕴。上海又是海派文化，地理位置比较特殊，上海是东西方文化的交汇处。今天在这里创办儿童美术馆，不仅会吸收中国的艺术，也会吸收海外艺术的长处，将其结合起来，让我们的孩子从小就能站位很高，能够放眼去看世界，有自己的文化底蕴，同时又能看到世界上各种优秀的艺术，对他们来说，这是一个很好的环境。所以，我们在这么一个时间和地点，可以说是天时地利人和的情况下来办儿童美术馆，虽然有困难，但前景是光明的。

朱刚，编审、一级美术师。上海市美术馆协会会长，上海市文史研究馆馆员，上海交通大学兼职研究员，上海美术学院特聘教授，上海书画院画师，中国美术家协会会员。历任出版社总编辑、美术馆馆长、美术学院院长等职。主持或参与十余项国家及省部级重点项目；作品参加近百次国内外美术展览；出版十余部画册和著作。主创作品获“白玉兰奖”“华表奖提名”等。