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公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20)

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讲给孩子的中国美术史

公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

人类从未停止对美的发掘和描绘。大约两万年前的拉斯科洞窟壁画,到现当代艺术,艺术的发展跨越了漫长的历程。“美”是相通的,“美”是认知能力,“美”是生命价值。

       因此,自2020年2月起,鸿美术馆将同时推出两栏线上美术课堂:讲给孩子的西方艺术史、讲给孩子的中国美术史。作为线下暑期公益课堂的延续,将以通俗易懂的语言、转折性的案例和典型性作品,给孩子们讲讲艺术发展过程上的一个时代、一个流派、一个人物、一件作品。



公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

五代两宋绘画艺术20:李嵩《货郎图》




12

风俗画



李嵩,南宋画家,钱塘(今浙江杭州)人。少时为木工,后为李从训养子,从其习画。历光宗、宁宗、理宗三朝,为画院待诏。工画人物、道释,得从训遗意,尤精于界画,其风俗画独具特色。他曾画过表现农事艰苦的《服田图》及城市中酗酒、赌博、斗殴等畸形生活的《四迷图》。他画的《货郎图》表现货郎来到农村,村童及农妇围着货郎担观看,与一般表现富贵气象的货郎不同,极富生活气息。

传世的李嵩《货郎图》主要有四件,分别是藏于故宫博物院的《货郎图》、台北故宫博物院的《市担婴戏》、大都会艺术博物馆的《货郎图》、美国克里夫兰艺术博物馆的《货郎图》(简称“克里夫兰本”)。除第一件为横卷,其余三件皆为扇面,再现了货郎走街串巷,行走于乡野农村的时代画面。



公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

货郎图卷  25.5cm×70.4cm  绢本设色  北京故宫博物院藏


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

货郎图  美国克利夫兰艺术博物馆藏


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

货郎图  26.4cm×26.70cm  绢本墨笔 美国纽约大都会艺术博物馆藏


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

市担婴戏图  25.8cm×27.6cm  绢本设色  台北故宫博物院藏



图绘一位货郎,正在肩挑杂货担,不堪重负地弯着腰,缓缓前行,刚好截取了货郎来到村头的一瞬。货担上物品繁多,从生产工具到儿童玩具,从旗帜彩幡到锅碗盘碟,琳琅满目。从构图上,以货担为主体,分为左、右两组人物。左侧一组,写儿童围绕货郎担的情景;右侧一组,写匆忙奔向货郎担的女性与儿童。主次有别,又相互呼应。背景仅作野地平坡,古柳疏草,色调轻淡,展现出村野的素朴。从技法上,人物皆以线描勾勒,备极情态,即便是细密繁杂的货物,亦描绘得一丝不苟。线条流利劲挺,略施淡彩,古朴而沉着。



公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

《货郎图》局部


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

《货郎图》局部


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

《货郎图》局部



经研究,李嵩货郎图中的货郎并非简单的行商,其暗含其他身份。如北京故宫藏的《货郎图》中,“专医牛马小儿”“杂写文约”“明风水”“诵仙经”等看似是广告幌,实则并不能将其完全分解来看。换而言之,这一系列文字,作为“画眼”,并非随意题写,而是相互关联的,并将货郎的身份指向李嵩所在时代的社会背景——尊奉道教。

“专医牛马小儿”是说货郎懂兽医和小儿科,货郎的一个重要身份是江湖郎中。右侧趋步向前的女子,面做紧张状,怀中的小儿口中似有呕吐物,其神恹恹,与周围活泼的儿童形成鲜明的对比。这也说明妇人找货郎是看病而非购买东西。

作为道士,通常具有一定的书写能力,故可兼职做代笔,做“杂写文约”之事。而“明风水”“诵仙经”则仅限道士能做。



《货郎图》局部


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

《货郎图》局部


公益课堂:讲给孩子的中国美术史|李嵩《货郎图》(五代两宋绘画艺术20) 崇真艺客

《货郎图》局部



总的来说,画家借助货郎这一题材表现了南宋市井生活的一个侧面,那些令人眼花缭乱的物品,虽然今天有很多已不明其用途,但却真实地记录了南宋百姓的生活方式,是民俗学家不可多得的珍贵史料。画面中人物的塑造主要依靠线描勾勒,细秀的笔划辅以淡雅的设色,使画面古朴沉着。人物动态鲜明,无一雷同,显示出画家的写实功底。繁而不乱的货物描绘得一丝不苟,更显示了李嵩“尤长界画”的技巧。




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资料来源:

中央美术学院人文学院美术史系中国美术史教研室编著,《中国美术简史》;网络。

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