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公益课堂:讲给孩子的西方美术史|米勒(四)(法国15)

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讲给孩子的西方美术史

公益课堂:讲给孩子的西方美术史|米勒(四)(法国15) 崇真艺客

人类从未停止对美的发掘和描绘。大约两万年前的拉斯科洞窟壁画,到现当代艺术,艺术的发展跨越了漫长的历程。“美”是相通的,“美”是认知能力,“美”是生命价值。

       因此,自2020年2月起,鸿美术馆将同时推出两栏线上美术课堂:讲给孩子的西方艺术史、讲给孩子的中国美术史。作为线下暑期公益课堂的延续,将以通俗易懂的语言、转折性的案例和典型性作品,给孩子们讲讲艺术发展过程上的一个时代、一个流派、一个人物、一件作品。



公益课堂:讲给孩子的西方美术史|米勒(四)(法国15) 崇真艺客

19世纪法国美术15 :现实主义–米勒(四)素描稿件


19世纪法国美术


米勒在巴比松生活了27年,劳作之余作画,甘于贫苦,经常没有钱财购买画材了,便自制木炭画了很多静美的素描。

米勒的素描稿件无论铅笔、木炭、色粉,还是版画或者赋彩,都对准了平头百姓的日常和劳作。有草图、速写,也有十足的创作,与油画相比,同样完整,同样具备质朴、隽永的至高审美特色。



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可见,艺术实践的空间在于自我认知与营造,平凡中常常见伟大。

要知道,他是历经过大城市生活的人,他在巴黎期间其实已有生存下去的途径,这表明了他的艺术态度和对自我生活的认可。不愧为艺术追求者的精神引领。



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有多少人能保持初心,抛弃纷扰而真正追逐自我情感和艺术本体,其实是一个值得怀疑的问题。尤其是当下的繁华和快节奏,更多有的是经不起推敲。

米勒的生活平凡与艺术高度,无疑肇启着后来人,他的情感归属、艺术态度、生活理念、审美理想都在告诫着每一个真诚追逐艺术创造的人。



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