
“我们希望创造一所面向未来、自然生长的立体化校园,学生们不再受到城市密集逼仄空间的制约。身处校园之中,就如在城市中漂浮的绿岛雨林中穿梭,书声琅琅,拾级而上,通过立体的交通廊道,到达空中平台,天空田野,雨水花园,在开放舒朗的空间中交流学习,成为记忆中最闪亮的青春时光。”
© 存在建筑-建筑摄影
在我国城市发展逐渐进入到精细化的新时期下,建筑的设计、建设、使用三个环节的融会贯通是提升建筑品质的关键源头。如何在一线实践工作中去落实相关要求,也成为了设计团队所面临的主要挑战。
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西安高新第一中学(简称西安高新一中)创办于1995年,2009年学校被批准为陕西省首批示范高中。建校27年以来,数千名学子由此踏入了世界名校的大门,创造了一个又一个的辉煌,是西安高新区一张靓丽的“名片”,更是高新区持续发展的核心竞争力。
© 张晓明摄像团队
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本次项目为西安高新一中高中部校区,位于西安高新区腹地,用地面积约45.6亩,东临唐延路,南临科技三路。现状由三栋教学楼,一栋宿舍楼组成。随着城市核心区域的快速发展,以及国家新高考改革背景下对办学条件的更高需求,高新一中高中部面临着校内各类教学空间不足,校外交通拥堵等多重压力,原有校园亟需进行更新改造。
© 存在建筑-建筑摄影
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从城市和教育两个维度的梳理之后,项目以“书山绿岛,拾级而上”为概念目标并明确了两个建设原则——“校社共享”和“立体化”。在此基础上,本项目设计团队与校方、政府相关部门、建设单位协同研判,形成了以下三个项目定案策略——
1.扩大规模,集约布局,立足城市区域整体协调
2.校社共享,立体功能,解决校园内外困境问题
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本项目伊始于2021年8月,历经两年的设计建设期,于2023年8月底正式交付。项目名称——西安高新第一中学(高中部)改扩建暨社会共享停车场建设项目充分体现了前期策划中不同维度的定案。项目总建筑面积78549.31㎡,地上总建筑面积49886.68㎡(其中计容面积48831.17㎡),地下总建筑面积28662.63㎡,容积率1.61。项目原建筑保留原主教学楼(博学楼),其余辅助建筑予以更新重建。
© 张晓明摄像团队
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新建建筑包含综合教学楼(含宿舍)、架空操场(含架空下体育馆和报告厅)、下沉庭院及庭院周边教学辅助空间、地下2层停车区和室外交通连廊。设计团队从城市、校园、造型、功能、成本的建设全程中赋予相关理念和管控措施,保证了项目的完整落地。
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城市——尊重城市肌理,传承兼顾发展
设计概念
© 存在建筑-建筑摄影
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© 张晓明摄像团队
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校园——立体组织流线,校社多维共享
抬高室外运动场
© 存在建筑-建筑摄影
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校社共享流线主要由两处做为起始点。一处是架空操场的东南角部,由楼电梯组合在校园围墙外形成社会群众进入校园共享区域的入口,可直接进入地下停车区、室内体育馆和300M操场区域,主要解决校社共享中社区运动配套和停车两个问题;另一处是下沉庭院西侧,此区域与地下停车场直接联通,组织开车接送学生的家长集中等候。
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造型——书山拾级而上,绿岛节能减噪
延续校园记忆,扩大运动场地
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© 里昂摄影工作室
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建筑灰白色主墙面主要采用通层通高的划分模式,为保证效果,造型的外轮廓区域采用单层通高的蜂窝铝板,综合教学楼南北主墙面窗洞口上下沿选用铝型材直线拉通;同时因综合楼实验单元延展面延城市主干道(唐延路)且向西,故从减噪和遮阳的角度在本次项目的唐延路界面采用了多层通高的穿孔金属百叶。建成后一方面达到了外立面造型简约现代又不失创新的目标,另一方面通过现场实测结果,减噪和遮阳也达到了很好的效果。
© 里昂摄影工作室
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功能——集约功能组织,安全并行高效
© 奥格见造品牌宣传组
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主教学区域分布在保留教学楼、综合教学楼实验单元和综合单元,共含标准教室56间、实验教室15间,可充分满足新高考要求下的走班制教学需求。社团活动区域布局在综合教学楼综合单元7-10层,以舞蹈、音乐、陶艺、美术等社团使用为主。行政综合区域布局在保留教学楼1层和综合教学楼综合单元6层,一方面可直接接待外来人员,另一方面也可纵览校园全景。生活宿舍区域分布在综合教学楼宿舍单元4-13层,其中4-12层为学生宿舍,每层均设置宿管用房,13层为临时教师宿舍,以供值班老师和外校培训老师使用。
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生活配套区域包含餐厅、厨房、便利店等。其中餐厅分布在综合教学楼宿舍单元2层和地下一层下沉庭院东侧,可满足2000人同时就餐;厨房位于综合教学楼宿舍单元1层,临近南侧次入口,方便货物装卸,同时与餐厅均通过专用餐梯连通。运动演艺区域以架空操场为空间主体,包含300m室外运动场一处、架空区域室外篮球场3处、室内体育馆一座(内含篮球、乒乓球、健身等多项功能)、700人报告厅一座。设施设备区域主要集中在地下一层东南和东北区域,结合车库坡道设置,既方便管理又相对远离教学区域。
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成本——设计统筹引领,多方齐效保障
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在时间紧迫的建设工程中,多方持续的进行沟通,将建设成本进一步细化和修正。以形成动态成本的完整版本。多方对建设成本资金进行了多达20余次的修正和验算。最终在项目交付之际,在参与各方的高效配合之下,完成了动态成本目标原则。项目最终呈现质量效果获得了政府、校方、验收专家、学生及学生家长、社会群众等多方的高度认可。本项目的全程设计管控也为设计团队在建筑师负责制的试运行的趋势下,积累了丰富且有效的实际经验。
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后评估启始
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© 屈培青工作室
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