

锐角——策展培育计划
ACUTE+CURATE=ACURATE
主办:中央美术学院美术馆
地点:中央美术学院美术馆 一层公共空间
总顾问:邱志杰
总策划:张子康 韩文超
统筹:王春辰 高高
工作组:易玥 刘希言 纪玉洁 刘宇晗 吴鹏 荆鹏
“锐角”是呈现中央美术学院策展教学与策展实验的自留地,意在汇集中央美术学院青年学人们具有探索性的展览方案,促成交流、互动与共进。
策展已成为一项重要且有机的艺术活动,策展人不仅是艺术现象的观察者和研究者,更是艺术实践的参与者和建设者。与此同时,策展专业教育也正处在欣欣发展之中。中央美术学院的策展专业教学经多年的开拓与积累,多个院系逐步从自身学科出发,以多视角的思考与跨学科的方法展开教学和实践,回应多元且联结的当代社会。“锐角”计划与各院系策展相关的方向与课程联动,并邀请课程中的优秀策展方案,分期展示这些的策展教学成果。
什么是策展?年轻人们以所立之地为端点,以敏锐之志为态度,以方案实践与理论思辨为射线,无限地指向策展的未来。在此角隅,空间得以延伸、时间实现跳跃、形式走向复合、理念达成对话……这是点簇星星之火,亦是蕴含无限可能的有生力量!

“锐角——策展培育计划”第五回方案联展邀请艺术管理与教育学院艺术展览策划与管理工作室从过往的教学实践中麟选出的10个优秀策展方案,自11月22日在中央美术学院美术馆一层公共空间展出。
艺术展览策划与管理工作室
展览策划与管理:理论与实操
所属院系:中央美术学院 艺术管理与教育学院
授课教师:周青 王彦慧 胡丹洁
授课对象:艺术管理与教育学院本科学生
艺术管理与教育学院是国内最早开设展览策划与管理课程的院系,具有领先性和创新性,不仅培养青年策展人,更为该领域培养能够直接上手工作的复合型人才。在此基础上成立的本工作室秉承艺术管理跨学科的交叉性和动态性的特点,以本科专业教学为核心,强调教与学的互动,将“教学”转为“培训”,突出专业性和实操性;以创新教育为理念,采用开放式、体验式和实践式的教学模式,注重专业教育与实践教育的紧密结合,利用业界资源,引入实践导向课程;同时结合数字化时代策展教育的特点,有效提升了学生的全球视野、专业素质与研究和实操的能力。
本工作室课程体系由基础课程、核心课程和工作坊课程三大模块构成,本次展出的是核心课程《展览策划与管理:理论与实操》的策展实践成果,该课程包括策展与管理概论、展览的写作、展览的视觉传达与布展实务、展览项目的财务与法务、展览的宣传与营销等五大版块;每一版块又都包含基础知识讲授、案例分析和项目实践三个单元。每个版块都会聘请业内专家授课;有些版块则让学生完全跟随具体的展览项目进行学习,强调将所学的理论转化为有效的实践经验。通过教学与训练,旨在使学生学习策展理论、方法路径,以及项目管理知识的同时,在了解展览策划流程各个环节的基础上,掌握展览策划与管理的各项实务与操作技能,成为具备理论与研究能力、创新力、实践技能的专业人才。这10个精选案例集中体现了学生们在思考维度、方法路径与叙事逻辑等方面的学习,以及展陈设计与宣传公教等方面的实操训练。
通过该课程,学生们系统学习了策展理论与个案研究,调研报告、策展提案、宣传与公教方案的撰写以及预算编制、布展实务及项目管理等内容,每届班级都编撰了不同主题的《布展人手册》与专著的翻译等。每一位学生都亲身参与了不同机构中具体展览项目的实际工作,其中有学生参赛并入选后完成的落地展览项目,包括展览的策展理念,叙事逻辑,展陈设计,作品选择到整个项目的预算、以及公教与宣传方案等都由学生独立完成。还有多位学生在全国性的策展大赛中获奖。同时还有学生的毕业论文及策展方案获曾获北京市优秀本科毕业论文及设计奖、校优秀毕业论文奖等。此次的展出项目从作品筛选、视频剪辑制作到宣传文案以及相关活动的策划都由学生们独立完成。
“锐角”相关的活动包括:1、观众与策展工作坊,2、策展教学体验——观展课,3、“策展·学”青年学生沙龙。具体的活动时间与参与方式,请持续关注中央美术学院美术馆、央美艺术管理与教育学院官方公众号的推送。
展览现场



展出方案

出戏——穴居者的触岸,朱芮菡

“带货”:权力、符号与消费,刘庆欣

龃形——来自牙齿的隐喻,闫妍

体腔漫游——身体空间与艺术疗愈,宁澈

人类之爱,尹子辰

非理性陷阱,张晓、叶世续、官恩雨
2022首届全国大学生虚拟策展大赛获奖作品

野餐计划,池艺宁
展览在北京德国文化中心·歌德学院落地展出

无墙的图书馆,门怡菲、钱乐言、孙蓝
2022首届全国大学生虚拟策展大赛获奖作品

封冻与流转——冰上、水上运动作品展,瞿弋宸

标准阈限,黄楷松、罗平
2023第二届全国大学生虚拟策展大赛获奖作品
主编 / 何一沙
责编 / 吴靖
编辑 / 贺伊飞

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