

12月30日下午,浙江美术馆迎来一批患有自闭症、唐氏综合征的特殊孩子和一群普通孩子,他们来参加由浙江美术馆、浙江省社会音乐教育协会、浙江共工公益事业发展中心、星巴克等单位共同发起并组织的“音画疗愈 融合空间”公益活动。


在医疗领域中,针对患者的音乐疗法和美术治疗都被证明对身心健康有积极的影响。“音画疗愈 融合空间”公益活动,是在原有的“音乐疗愈 融合空间”活动的基础上,发挥浙江美术馆独特的优势,拓宽艺术疗愈维度,将音乐和美术有机结合,邀请特殊儿童和普通孩子通过音乐、美术治疗手段,为他们和普通孩子之间搭建一个“社交融合”和“相互帮扶”的爱心空间。



艺术是生命早期发展的主要动力,是全面提升个体素质与能力的重要路径。同时艺术包含了丰富多样的视觉语言和听觉语言,更符合特殊儿童不善表达的特点。通过美术、音乐等一系列艺术手段不仅帮他们表达自我和抒发情绪,还能达到开启天赋、完善人格、实现价值的目的,让每个特殊儿童都能拥有一颗艺术的心灵。
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活动在“你好歌”的歌声中开始,在“再见歌”的歌声中结束。小朋友通过互问“你好”,认识了彼此;通过韵律、节奏等音乐游戏,加深了彼此的互动。游戏一开始,老师就为小朋友们介绍了浙江美术馆馆藏作品:吴冠中先生的《紫禁城》《醉线》《游园惊梦》《羊圈》等,小朋友们根据观画的感受,说出自己对画作的理解:《紫禁城》皇家气派十足、《醉线》有着酒仙般桀骜不驯又挥洒自如的张力、《游园惊梦》设色淡雅 曼妙如歌、《羊圈》如白桦树般竖立的木质似直耸入云……

馆藏吴冠中作品
元旦将至,活动还增加了邀请参与的小朋友们共写“福”、共写春联的环节。孩子们将自己的作品拼贴到一起,共同完成一幅长卷作品,迎接新年的到来。这不仅锻炼了小朋友们的创意和动手能力,也增强了他们的团队合作意识,帮助他们在未来更好地融入社会。

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“音画疗愈 融合空间”活动的开展,致力于为特殊儿童启迪天赋,以艺术为途径促进他们与普通孩子的融合,增强他们的人际交往能力和团队合作能力,增进社交互动。
让社会大众对特殊儿童多一份理解和包容,使他们有一个更温暖、更和谐的生活环境;让我们弘扬“相互帮扶”的传统美德,形成更良好的社会风气;让热爱美术、热爱音乐的孩子们聚集起来——以艺术之名:以艺术传播爱心!以艺术共聚心灵!
未来,浙江美术馆还将计划与相关公益组织一起,共同探讨“音画疗愈”更多的形式和方法,并付诸实践。

供稿:李文庆
责编:公共拓展部







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