中小学生科学研究启发式教学
——科研感悟与论文撰写技巧
“人工智能时代,青少年科创教育和综合评价规划”系列讲座
讲座时间
2024年1月7日(周日)
下午1:30-4:00
讲座地点
同济大学设计创意学院
上海市杨浦区阜新路281号
讲座报名
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校方参会者请出示工作证
诚挚邀请
亲爱的家长和教育工作者:
我们诚挚地邀请您参加一场在同济大学设计创意学院举办的关于“人工智能时代,青少年科创教育和综合评价规划”系列讲座。
主办单位:
同济大学设计创意学院——上海市市级学生社会实践基地、科创委上海市学生(青少年)科创基地
支持单位:
上海市青少年创新实验室(市团委)
同济大学的丁峻峰教授将作为主持人,并特邀同济大学物理科学与工程学院 博士、教授、博士生导师杜艾,通过《中小学生科学研究启发式教学——科研感悟与论文撰写技巧》主题讲座,和广大教师、家长聊聊如何帮助青少年进行科学研究和论文撰写。
主 持 人
丁峻峰 | Jeff Ding
同济大学设计创意学院, 副教授,硕导
Fablab O |“数制”工坊创始人
美国哈佛大学设计学(数字方向)硕士
中国教育科学研究院STEM教育研究中心
未来学校项目式学习/PBL导师团专家
上海市青少年科学创新实践工作站学科专家
上海市青少年科学研究院培养基地导师
演 讲 人
杜艾
同济大学物理科学与工程学院,博士、教授、博士生导师
普陀区中青年知识分子联谊会副会长
同济大学中青年知识分子联谊会常务副会长
普陀区“同心聚力”专家服务团与同济大学青少年科普团成员
讲座内容
杜教授将结合研究和指导学生的经验,介绍创新的重要性,通过同济大学西南一楼门前的雪松照片启发同学们思考,了解科研思路产生的过程。
杜教授将剖析中小学生科研的难点与对策,着重分析青少年选题与论文撰写相关技巧,进而分享几种常见的创新性思维方法。最后再分享中小学生开展科研的建议和报告人对科研工作的感想。
结合水的获取和科学“猫狗大战”等研究实例探讨如何实现提出问题、分析问题、解决问题的全过程创新研究,带同学们体验科学精神。
杜教授指导各类学生开展研究性学习并发表论文多篇,指导各类科研创新活动,学生获得“互联网+”国赛铜奖、上海市金奖等多项奖励,2021年和2022年获得创新创业优秀指导教师称号。
杜教授热衷科普与青少年科创工作,参编《迷人的物理之惑》,担任上海市青少年科学社专家、上海市各类青少年科创比赛评委、英特尔国际科学与工程大奖赛(ISEF)上海赛区物理学科选拔评委与国家队队员培训教师、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛网评评委和上海赛区评委;在上海财经大学、上海交通大学附属中学、上海外国语大学附属外国语学校、建平中学等多次做科普或青少年科创专题报告。
往届讲座回顾
丁峻峰教授
12月3日
人工智能时代,
青少年科创教育
和综合评价规划
向世清博士
12月10日
新时期
英才的培育路径
陈士超教授
12月17日
给生命科学研究
插上科创的翅膀
姚建兰老师
12月24日
青少年科学小课题
是如何“炼”成的
举办单位
同济大学设计创意学院(College of Design and Innovation) ,“艺术与设计”学科连续六年QS世界大学学科排名亚洲第一,并成功入选国家“双一流”学科和上海市IV类高峰学科。
2013年9月,丁峻峰教授联合MIT,在同济大学设计创意学院创办了中国第一家Fab Lab实验室。FABO先后评选为“中国教育学会科创教育联盟实践基地”、“上海创客科创教育联盟单位”、“上海市青少年科学研究院实践基地”、“科创委上海市学生(青少年)科创基地”和上海市市级“上海市学生社会实践基地”。
来源 | FablabShanghai 官微
编辑 | Yulu
责编 | 雪青
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