今年是“windKIDS儿童艺术节”举办的第三届,相较于上一届,本届参与的人数创下了新高,来自不同地区和文化背景的小朋友们的作品汇聚在美术馆。
为了更好地呈现他们创作的主题和路径,我们将展览分为四个单元:“孩子和他们的艺术家爸爸妈妈”、“野孩子共和国”、“愈见无限公益计划”、“KIDulting童心未泯”特别单元。
在这里,无论是运用绘画、雕塑、戏剧、声音,还是其它艺术形式的创作,都被看作是小朋友探究世界、表达自我的过程。
| DaDa(笪秋焱),《存在 Being》,综合材料,8'30'',2022,图片由艺术家惠允。
| 王浩,《天宇》,不锈钢、灯光、声音,223.3×75×310cm,2024,图片由艺术家惠允。
| 刘寻、刘夏,《妖魔鬼怪》,综合材料,20×25cm,2024,图片由艺术家惠允。
| 沙金特、张一,《泡发黄色城堡》,玉米膨化食品,尺寸可变,2024,图片由艺术家惠允。
| 中央戏剧学院表演系偶剧表演与设计专业教师李姝特及硕士研究生、本科生,《坤灵万物》,海绵、布料等综合材料,2024,图片由中央戏剧学院表演系偶剧表演与设计专业惠允。
| 第二届无墙儿童艺术节活动现场,图片由无墙幼儿园惠允。
| 泽库县社会工作服务中心、镇原县太平镇天士力小学小朋友,《愈见无限·公益树》,木、金属、亚克力、牦牛绒、牛皮、宣纸、复合颜料等,尺寸可变,2024,图片由白求恩公益基金会、泽库县社会工作服务中心、天津市天士力公益基金会、镇原县太平镇天士力小学惠允。
| 武汉市武昌区种太阳社会发展与创新中心,《种太阳乡村公益摄影作品暨公益历程纪实展呈》,雪弗板打印照片,20×30cm,2017-2020,图片由武汉市武昌区种太阳社会发展与创新中心惠允。
| 杨柏滢,《未知来电》,牛津布气模、鼓风机、led灯带、音响、Arduino传感器,300×200×100cm,2024,图片由艺术家惠允。
| 孙跃峰,《赞美机制》,PLC、编码器、伺服电机,120×40×30cm,2024,图片由艺术家惠允。
第三届「心要野·windKIDS儿童艺术节」全展期为小朋友们准备了丰富多彩的艺术工作坊,让孩子们在展览中汲取艺术灵感,实践中掌握理论知识,边玩边学。
刘寻×刘夏
刘寻
我叫喵喵、刘喵呜,出生于2018年12月,年龄:5.5岁。
我叫刘喵呜,我喜欢画画和捏彩泥。
刘夏
1981年出生,
2005年毕业于山东艺术学院油画系,
2010年毕业于法国图卢兹第二大学造型艺术系。
那牧珊丹×包铁鹰
那牧珊丹
我叫芫宝,英文名:KARA,汉名:包格丽,蒙古族,年龄:4.5岁。
芫宝很喜欢画公主题材,欢乐一直是作品的主旨,这次绘画的人物作品同样是欢乐题材的公主殿下与天使在一起玩耍的场景。
芫宝想要开开心心地度过每一天,欢快,轻松,自然。
包铁鹰
蒙名:特木勒
毕业于天津美术学院油画专业,
时尚摄影师&影片编导,
自由架上绘画艺术家。
用相机作为绘画的媒介,传达出对当代快消文化的关注。当下是消费,怪诞,充满新奇的时代。
奔波,忙碌,购物,酒会,金钱,网络,游戏,交易每时每刻都在上演,并深刻的围绕在我们身边,看到的听到的世界是那么的嘈杂与生动。庆性的是每个人都是这个时代大戏的宠儿,我们扮演着各自的角色。也都不能免俗的加入这些狂欢。
参展情况:
2012,《HI小店群展》,HI小店,北京,中国;
2011,《韩国POP青年艺术家群展》,韩国;
2010,《东村艺术节》,798艺术区,北京,中国;
2010,《门客群展》,798艺术区,北京,中国;
2009,《门客艺术展》, 798艺术区,北京,中国;
2008,《798青年艺术家合展》,798艺术区,北京,中国;
2006,《天津美院POP艺术展》,天津美术学院,天津,中国;
2005,《天津美院“汇”当代艺术展》,天津美术学院,天津,中国。
彭诗童×彭翔飞
彭诗童
我叫彭诗童,今年7岁,喜欢拼乐高和画怪兽。
我想在家里堆满各式各样的机械零件,组装属于自己的机器人和机器手臂。
彭翔飞
2010年毕业于四川美术学院中国画系,现于北京从事水墨画创作工作。
沙金特×张一
沙金特
我叫沙金特,小名丘丘,英文名叫George,今年13岁,是一名七年级的男孩。
我喜欢交朋友,喜欢读书、打篮球,喜欢玩电子游戏。我还擅长弹钢琴、做木工。
张一
沙金特母亲,自幼学画,做雕塑、教雕塑的花家地老居民。
1984年生于山东,2008年本科毕业于中央美术学院,2012-2018年期间分别于纽约雕塑与绘画工作室学院雕塑系和伦敦大学学院斯莱德美术学院雕塑系获得硕士学位,2019年至今任教于中央美术学院雕塑系。
策展:
2021,《脉搏——解群、王哈哈、张之慧三人展》,蔡锦空间,北京,中国;
2021,《借体》,工作室画廊,上海,中国;
2020,《名校中的无名学校 》Future Lab 西岸艺术教育博览会,上海西岸艺术中心,上海,中国;
2020,《水落石出——中央美术学院雕塑系第三工作室教学研究展》,中央美术学院陶溪川美术馆,景德镇,中国。
个人展览:
2024,《画皮 画皮》,大气层空间,南京,中国;
2023,《曝书谷》,北丘当代美术馆,南京,中国;
2023,《大洪水》,蔡锦空间,北京,中国;
2021,《节食与饥饿》,Mstudio,北京,中国;
2019,《下江南》,工作室画廊,上海,中国;
2018,《Yi Zhang Sculpture》,John Davis Gallery,哈德逊,纽约州,美国;
2016,《Yi Zhang Sculpture》,John Davis Gallery,哈德逊,纽约州,美国;
2014,《Yi Zhang Sculpture》,John Davis Gallery,哈德逊,纽约州,美国;
群展项目:
2024,《智慧之眼——当代女性艺术展》,苏州金鸡湖美术馆,苏州,中国;
2023,《云雕塑——首届学术邀请展》,松美术馆,北京,中国;
2023,《通|道》,当下艺术空间,北京,中国;
2023,《重塑中——蔡雅玲、耿雪、张一三人展》,莫高空间,北京,中国;
2023,《空间通量》,大气层空间,南京,中国;
2022,《堆叠》,北京东京艺术工程,北京,中国;
2022,《换肢》,蔡锦空间,北京,中国;
2021,《借体》,工作室画廊,上海,中国;
2021,《执着物》,候鸟空间,北京,中国;
2019,《张一与约翰纳贝克双人展》,Artcube,明斯特,德国;
2018,《Generation X》,NYSS画廊,纽约,美国;
2018,《六人展》,Gao画廊,伦敦,英国;
2017,《灵魂的秘密》,弗洛伊德伦敦博物馆,伦敦,英国;
2009,《这不是雕塑》,林大画廊,北京,中国;
2008,《Do It》,法国联盟研究会,墨尔本,澳大利亚;
2007,《刷新:中国青年艺术家》,上海正大艺术馆,上海;同年巡展,阿拉里奥画廊,北京,中国;
2006,《玩画廊》,北京东京艺术工程,北京,中国;
张艾子×耶苏
张艾子
我叫张艾子,属狗的艺术家,五岁。
自述:矫~即~~噢!;矫~即~~噢!;矫—......
耶苏
本名:张帆,艾子爸爸,是一位艺术家和写作者,毕业于广州美术学院油画系第五工作室以及中央美术学院实验艺术系。
夏季云游冬季画画。
耶苏长期致力于一部源自梦境的小说,并将其中的情境与当下真实时事及历史痕迹进行互译。艺术作品展出于OCAT馆群、北京中间美术馆、泰康空间、北京歌德学院、当代唐人艺术中心、上海双年展等,艺术评论则散见于《ARTFORUM》、《画刊》、《ArtReview》、《Ocula》、《澎湃》等专业媒体。
张近遥×董亚媛
张近遥
我叫张近遥,英文名:Peggie,7岁,出生于2017年6月17日,曾获“童画之星·第二十六届全国幼儿创意美术大赛”金奖。
我一点烦恼都没有!好想到疯狂星期六。
董亚媛
1987年出生于山东省泰安市。2022年毕业于中央美术学院,艺术学博士。2022年至今任教于上海大学上海美术学院版画系讲师。现工作生活于上海和北京。
重要个展:
2021,《大成若缺——博士研究生教学观摩系列双个展》,中央美术学院博雅展厅,北京,中国;
2021,《临时逻辑:朔望——董亚媛个案研究》,朗空美术馆,北京,中国;
2016,《扇外山——董亚媛个展》,水墨轩,北京,中国;
重要群展:
2023,《上海市第十三届版画展》,刘海粟美术馆分馆,上海,中国;
2023,《巨川雅集·中国水印木刻版画邀请展》,深圳大学美术馆,深圳,中国;
2023,《青春万岁——新中国美术的青年时代》,西岸艺术中心N馆,上海,中国;
2023,《经典的复现与传统的再造——荣宝斋350周年木版水印当代艺术主题展》,国家大剧院,北京,中国;
2018,《首届鲁迅版画大展暨“狂人100”中国版画大展》,金陵美术馆,南京,中国;
2015,《第三届中国青年版画邀请展》,青岛市美术馆,青岛,中国;
2015,《守望刀版——中国八大美术学院的版画专业展览》,中国美术学院美术馆,杭州,中国;
2014,《第十二届全国美术作品展览》,广东美术馆,广州,中国;
2014,《千里之行——中央美术学院2014届毕业生优秀作品展》,中央美术学院美术馆,北京,中国;
2013,《第二十届全国版画作品展览》,黑龙江省美术馆,哈尔滨,中国;
公共收藏:
中央美术学院(北京),上海图书馆(上海),黑龙江美术馆(哈尔滨),金陵美术馆(南京),广东美术馆(广州)。
赵诺娅×熊雅文
赵诺娅
我叫赵诺娅,5岁,我是一个小可爱,但有时候我又是一个小怪物,喜欢玩耍喜欢画画喜欢发呆。
熊雅文
毕业于南京艺术学院,艺术设计学士。
插画师及平面设计师,致力于绘本创作与图案设计,专注于数字绘画结合手绘肌理插画研究。
罗蔷
毕业于中央美术学院版画系,现工作于北京。
个人展览:
2023,《回来的楚门 I 》,无限空间,北京,中国;
2023,《回来的楚门 II 》,格瑞斯艺术酒店,北京,中国;
2023,《云核·诺斯塔吉亚》,奕美术馆,成都,中国;
2020-2023,《诺斯塔吉亚》,个人项目,乌镇,中国;
2017,《未来公民:罗蔷》,陌上实验,北京,中国;
2017,《北京达尔文计划:罗蔷个?项目》,N3画廊,北京,中国;
2017,《光隐见,影合离:罗蔷&赵小伟双个展》,復言社,北京,中国;
2016,《幻境:罗蔷》,名泰空间实验学院,北京,中国;
2016,《造物者:罗蔷个人项目》,史家胡同23号院,北京,中国。
群展项目:
2024,《自然乏》,无限空间,北京,中国;
2022,《第四象限》,郎园,乌镇,中国;
2019,《自然抽离》,LUMI ART,北京,中国;
2019,《幻境》,SISYE空间,北京,中国;
2018,《中国当代艺术年鉴》,民生美术馆,北京,中国;
2018,《艺·境》,海南博鳌亚洲论坛,博鳌,中国
2017,《寻觅乌托邦》,柏林公共空间艺术中心,柏林,德国;
2017,《是什么使我们的生活变得如此不同》,三远当代艺术中心,北京,中国;
2017,《无量佛》,候鸟空间,柏林,德国;
2017,《裂变的流徙 | 40×Junge Kunst aus China:第三届德中?年艺术家发展基金联展》,Kommunale美术馆,柏林,德国;
2016,《枪与玫瑰》,波茨坦艺术空间,波茨坦,德国;
2016,《100零?天——青年艺术100×德必WE》,德必WE国际文化创意中心,上海,中国;
2016,《没有人的无名风景》,悦美术馆,北京,中国;
2016,《常青藤计划》,天津美术馆,天津,中国;
2015,《楼上楼下:On Space》,元典美术馆,北京,中国;
2015,《常青藤计划?中国青年艺术家年展》,今日美术馆,北京,中国;
2015,《2015国际青年艺术双年展》,金陵美术馆,南京,中国;
2015,《青春志?第?届北京优秀青年艺术家嘉年华》,今日美术馆,北京,中国;
2015,《反引力》,北京国际设计周,北京,中国;
2015,《第?届中韩文化艺术交流节》,光州,韩国;
2015,《扫?扫当代艺术跨年展》,山水美术馆,北京,中国;
2014,《青年艺术100香港站》,K11 MUSEA,香港,中国;
2014,《2014艺术澳门博览会(青年艺术100)》,威尼斯人金光会展中心,澳门,中国。
DADA
数字媒体艺术家DaDa(笪秋焱)的作品致力于将艺术、科学、技术和自然交汇融合,创造人与时间、空间的互动体验。
DaDa的多个互动艺术作品曾展出于泰特美术馆、林茨电子艺术节2019、伦敦建筑节2019、2021阿那亚戏剧节候鸟三百、2021区块链数宇艺术周、2023北京国际音乐节等。
作为交互表演设计师DaDa参与众多国际大型交互类项目,其中包括LadyGaGa与Intel合作的2105格莱美颁奖礼科技交互演出,2018亚运会闭幕式杭州时间机械臂表演,以及迪拜EppingMall商城的空间多媒体装置改造等。
慕晨扬
1990年出生于山东栖霞,2013 年本科毕业于中央美术学院设计学院实验设计系,2019年研究生毕业于美国罗彻斯特理工大学美国国家工艺系玻璃艺术专业。目前工作生活于北京。
慕晨扬的主要研究方向为“玻璃与声音”,围绕玻璃、形状和声音的关系来展开,包括如何用形状来解构、重构声音,以及如何将声音可视化等。艺术家将个人经验与感官、高敏感人格特征、安静的力量和声音的学术研究联系起来,融合对玻璃、声音和互动的兴趣,从视觉和听觉的交叉感受来思考情感与情绪。并开始尝试将柔软的编织物融入到作品的创作之中,关注个人情绪,呼唤观者对于个人情绪的重视和认识。
2014年获“中国当代玻璃艺术展”优秀奖(中国南通),2019 年获得“罗恩·德斯米特纪念奖”-玻璃想象力奖(美国宾夕法尼亚州匹兹堡玻璃中心)。
近年参与的展览包括:
2022 ,《我的花还没有名字》,上海玻璃博物馆H5临展厅,上海,中国;
2022 ,《缠绕剧场》,北京启皓艺术中心,北京,中国;
2021 ,《Soundscape 声场 2.0》, K11 MUSEA ,武汉,中国;
2019 ,《Hear you/ 听见》,Joy Gallery, 纽约州罗彻斯特,美国。
作品曾多次在国内外展出,并被国内外美术馆及私人收藏。
孙跃峰
1994年出生于山东济宁,2018年本科毕业于上海美术学院雕塑系,2023年硕士毕业于合肥工业大学美术学。
参与群展:
2024 ,《当态度成为形式》,虹·美术馆 ,苏州,中国;
2024 ,《SET UP 安装——CYE 流动展厅计划》,上海明园美术馆,上海,中国;
2024 ,《第十一届明天雕塑奖》,罗中立美术馆,重庆,中国;
2024 ,《AI 超感界:混合媒介与人工智能艺术融合展》,普陀区文化馆,上海,中国。
个人展览:
2023 ,《确定不确定》,壹art艺术机构,合肥,中国。
谭不如
毕业于法国利摩日高等国立美院,曾发起多项“艺术+女性+生态”相关项目;主要创作实验地源于日常的缝隙,与公众的参与,强调“在场”性和参与性,关注轻盈的,流动的,或转瞬即逝的虚薄关系。
王浩
1984年生于北京,2002毕业于中国戏曲学院附中舞台美术专业,2010年毕业于四川美院雕塑专业。现工作生活于北京。
近期作品研究方向:
装置雕塑,发现几何形象制造出各种光色效果、引起明暗与色彩的不同组合,发现在不同形体下,发生光效幻觉和的一种抽象艺术形式。
个人展览:
2011,《王浩外部与内部的戏剧》,西门子艺术空间,北京,中国。
近期群展:
2024,《?·漫·慢——首届湖南公共艺术季》,湖南美术馆,长沙,中国;
2024,《薪火相传 筑梦航天——新时代成就主题雕塑展》,中国工艺美术馆,北京,中国;
2023,《第十届明天雕塑奖》,四川美术学院美术馆,重庆,中国;
2023,《宇宙之门科幻艺术展》,东郊记忆成都舞台南楼,成都,中国;
2023,《青岛公共艺术季邀请展》,青岛市雕塑馆,青岛,中国;
2023,《马约翰艺术展》,厦门,中国;
2023,《“盎然”青年装置邀请展》,恒美艺术空间,苏州,中国;
2022,《第二届工艺美术博览会》,福州海峡国籍会展中心,福州,中国;
获奖:
“第十届明天雕塑年度大奖”;“百鹤新锐奖”。
杨柏滢
生于 2000 年,工作生活于北京,本科毕业于中央美术学院实验艺术与科技艺术学院,现研究生在读。
创作媒介包括装置、摄影和新媒体作品,光、 声音和水等综合元素是她创作的灵感源泉。艺术家专注于探索人与自然、公共与私人之间的关系。
参展经历:
2024,《附近的开阔:艺术在城市中散步》,法国文化中心,北京,中国;
2024,《瀧 Lóng》,香港 ,中国;
2023,《Harmonic Convergence集响体》,没顶艺术中心,上海,中国;
2023,《正时敕勒川草场艺术季》,内蒙古,中国;
2023,《再生——实验艺术与科技艺术毕业生影像作品展》,CEF实验影像中心;
2023,《首创郎园 Calling 艺术节》,北京,中国;
2023,《时间的温压》,北京 ,中国;
2022,《2022SOART 线上青年艺术展》;
2021,《溯·塑——中央美院实验艺术学院口述历史教学汇报展》,北京,中国。
哎呀当代美术教育以“美育伴随成长,美育即生活”为教学理念。教学方法针对艺术与生活的关系,培养孩子自由表达独立的思想与性格,培养孩子自主学习能力和动手实践能力。
我们致力于3-16岁少儿美术创意绘画课程、陶艺和综合材料课程、拼贴艺术、手工装置艺术课程、实验性水墨、实验动画、创意素描等课程。通过艺术的学习引导孩子更好的生活。
北北美育工作室成立于2019年,致力于拓展对儿童视、知、觉的探索。观察和陪伴儿童成长,在行动中感悟,让艺术形式关注个体感受,促使孩童真诚自信的表达。并为孩子们提供探索和实验的场所,给他们机会去实现自我想象。
北京101中学温泉校区
北京一零一中温泉校区于2015年建成招生。学校周边自然环境优美,科研企业环绕。学校硬件设施完善,拥有现代化的教学设施和实验室。在集团化管理下,实现资源共享与协同发展。该校秉持先进办学理念,注重艺术教育。不仅开设了丰富多元的艺术校本课程,涵盖音乐、美术、舞蹈等多个领域,还积极组织各类艺术活动和社团,如舞蹈社、音乐社等,为学生提供广阔的艺术展示平台。这里的师资力量雄厚,为艺术教育提供有力保障。办学以来,在艺术教育方面成果显著,培养了众多具有艺术素养和创新能力的学生,成为海淀北部地区教育的一颗璀璨明珠,不断向着高品质、有特色的优质学校迈进。
北京格林园国际日托中心
格林园国际儿童中心成立于2016年,是一家专注于3个月-4岁婴幼儿和学龄前儿童的顶级教育及保育专业机构。格林园吸收融合了美国婴幼儿照料体系(PITC)和意大利瑞吉欧等国际先进儿童早期教育理念,独创了早期教育协作体系(ECCS),采用“玩中学”的全英文项目制(PBL)教学模式,使专业化、系统化、国际化教育充分落地中国。目前格林园已经服务过来自35个国家的350余个家庭。
北京加拿大国际学校于2005年秋季成立,提供国际公认的加拿大 (New Brunswick) 课程以及三个国际文凭 (IB) 课程,坐落于市中心的美丽校园。我们欢迎来自北京外交和侨居社区的学生 , 从蒙特梭利学前班 (18个月-3岁 ) 一直到12年级毕业班。CISB教师团队由来自19个不同国籍的多元化成员组成,他们拥有丰富的加拿大和国际教学经验。我们所有的教师都符合加拿大认证标准或同等标准,有资格在各自的年级水平上进行教学。
开普森幼儿园坐落在北京首个涉外商圈,丽都广场里面。学校拥有高端的硬件及场地,并建有游泳馆和篮球场。
学校以蒙特梭利教学理念为主,尊重孩子,爱护孩子,并倡导孩子多元化发展。开普森拥有一支优秀的中外精英教师团队。主班教师均获得国际蒙特梭利教学资格证。
我们采用现代,科学的教学方法,融合中华传统美德及文化,让孩子作为世界小公民,从小拥有国际化的视野。
我们的教学目标是培养出好奇、沉着、自信、积极上进以及终身热爱知识的孩子。
启明星学校创建于2002年,是艾毅教育集团旗下的K-12学校,为学生提供一流的国际化课程和完美平衡的中英双语双文化教育。学校不断发展壮大,目前在北皋、三里屯和泉发有三个校区,近千名学生,是一所融合国家课程、IB国际文凭课程和特色社会创新课程的双语学校。启明星特别关注品格教育,着力培养具有社会创新思维的学生,为其未来发展注入了探索自我道路的勇气,改变世界的力量,以及激励他人的信心。启明星学校已经顺利通过国际学校理事会(CIS)和美国西部学校与学院联盟(WASC)评估并获得认证!
川美生态艺术特色工作室
川美生态艺术特色工作室以“社会雕塑”与行动主义艺术观念为基础,旨在开展融合艺术、科学、教育、地方知识、传统智慧与社群参与的跨领域、修复式生态艺术实践,整合头脑、心灵与双手,结合行动与愿景,回应气候危机,进行整体疗愈,搭建社区永续韧性系统,融合城乡大中小生态美育和生态素养培育,创造照顾地球生态系统的未来大学。
丽都宜荷幼儿园致力于打造一个安全、充满探索、想象力、创造力的儿童世界,呵护并支持孩子们的好奇心,成为建构知识和价值观的创造者。我们在持续学习和实践瑞吉欧理念的同时,吸取芬兰与德国自然教育经验,努力践行“知行合一”,陪伴每个生命的发展和蓬勃生机。
美庐艺术工作室行走在大自然、博物馆、美术馆、菜市场……的儿童美育工作室,希望孩子们能通过艺术连接世界,看见世界,看见自己。
橄榄叶儿童国:一方儿童之天地,守卫梦想与创意。
Olive Leaf: a place for children.
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中曾说过:“教育离不开大自然, 在那里,儿童会生长出无限的可能性:诗人、画家、音乐家、哲学家……” 。
“橄榄叶儿童国” 就是这样一个坐落于西安曲江南湖公园的湖畔林间的幼儿园,我们秉承 “为孩子种下梦想” 的朴素教育使命,采用灵感发端于现实世界的开放性项目,鼓励孩子依此探索世界并找到自己的答案 。在项目探索的过程中,视觉艺术教育的重点在于激发孩子发现美、表达美,因循自己的经验、体验和感受自由创作,和他人与自然链接,感受生命。
在 “橄榄叶儿童国” ,我们深知孩子们与生俱来的神奇能力与好奇天性,我们鼓励孩子勇敢做自己,并与真实世界紧密联结,让孩子们的灵感与表达在实际生活中绽放出更多的火花和能量,甚至可以给他人以温暖、启迪、帮助,让孩子们感受自己“为这个世界变得更好”可以尽一份力量!
普善凝聚大爱,众禾垂而向根。普善众禾公益中心致力于通过品牌塑造、公益传播以及资源链接,提升公益项目的影响力和有效性。凝聚社会爱心资源,为困难群体提供公益慈善服务;为公益慈善机构及有意愿更好地践行社会责任的企业提供传播支持服务;旨在通过扎实开展公益服务,凝聚爱心力量,讲好公益故事,传递公益声音。
「树枕熊」是十点睡觉大企业旗下专注于舞台艺术领域的文化品牌,致力于在综合艺术空间中提供与众不同的公共表演体验,赋予创作者与表演者发挥潜力的机会,一同开拓舞台艺术的新视野。
「树枕熊儿童艺术节」是由树枕熊发起的公共表演与戏剧项目。从9月起至次年2月,2024年度的儿童艺术节将以丰富多彩的活动形式为参与的儿童和家长提供全方位的艺术体验,包括入围戏剧表演、创意工坊、专家讲座等公众活动。「树枕熊儿童艺术节」不仅是十点睡觉打造的属于孩子的艺术田野和戏剧课堂,更是十点睡觉用心养护的艺术事业。
wind·KIDS是山中天艺术中心旗下公共教育品牌,秉持“让艺术变好玩儿”的理念,致力于通过丰富多元的艺术课程、艺术工作坊、艺术研学等实践,以建筑学、社会学、心理学为内核视角,为儿童提供更多探索世界、探索生活空间的可能性,打开他们逐渐被固化的界限。我们相信艺术的力量是持久地,情绪的触动能激发他们敏锐的观察力、想象力与创造力。我们珍惜每位儿童留下的成长印记,在实践活动中将保留他们异想天开、童言无忌的语录。
野地上通过以戏剧为核心的多元艺术展开工作,在教育、疗愈、组织发展等领域实践,促进儿童、家庭、成人、组织的健康成长。“欣欣向荣,野蛮生长”。
白求恩公益基金会(Bethune Charitable Foundation, BCF)是具有独立法人资质的全国性4A级公益慈善组织,2015年9月于民政部登记成立。基金会以继承和弘扬国际主义战士白求恩的伟大风范和高尚情操,以人道、责任、传承为宗旨,在医疗健康 领域构建公益慈善平台,广泛开展帮扶弱势群体及宣传普及健康知识等爱心公益项目,为发展完善我国社会救助机制而努力。
白求恩公益基金会秉承“生命至重、公益至上”理念,在社会各界爱心人士、企业和医疗机构的大力支持下,开展了“慈善援助、健康促进、学术交流、科研建设和公益发展计划”多类型的公益项目,并通过公益纽带汇聚了强大的优质医疗资源和医学专家队伍。截至目前,基金会已经成立了30支志愿专家团队,涉及骨科、糖尿病学、心脏外科、医学出版、影像诊断、运动医学、血管外科、风湿免疫、血液病、智慧医疗、麻醉与镇痛、输血医学、肝胆、创伤骨科、介入诊疗、足踝外科、护理、关节外科、老年髋部骨折、微创脊柱、整形与损伤修复、儿童健康、麻醉创新与基层发展、消化、健康权益保障、放射治疗、儿童血液病、神经肿瘤、骨质疏松等领域,覆盖全国600多家医院,5000余名专家。
白求恩公益基金会在国家“健康中国”政策的指导下,不断探索公益实践,促进优质医疗资源下沉,提高基层医疗卫生服务水平,满足边远地区及困境人群对医疗技术服务的需求,开展多学科白求恩志愿医生基层行活动。通过医生培训、患者教育、义诊等多种形式的公益活动,把先进的医疗技术和理念带到边远地区、基层医院,推动强基层、重预防的分层分级医疗保健体系建设。公益服务足迹遍布全国31个省市,帮扶基层医生15万人次、行程40余万公里、开展上万场医生培训和患者教育活动、义诊患者4万多人。
生命因关爱而点亮,公益因参与而伟大。白求恩公益基金会将一如既往、义不容辞地担当社会责任,坚持以公益为原则,在推动脱贫地区发展和乡村振兴的道路上不断筑牢群众健康之基,在健康中国大业中砥砺前行!
北京服装学院时尚传播学院
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密云公益
北京服装学院时尚传播学院是首家以“时尚传播”命名的大学学院,成立于 2017 年。现任院长为凤凰卫视资讯台副台长兼主持人吴小莉女士。学院设有时尚传播系、广告学系、摄影系、服装表演系。拥有国家级一流本科专业建设点传播学专业、表演专业,北京市一流本科专业建设点广告学专业、摄影专业。学院同时建有新闻与传播硕士专业学位授权点和时尚传播、服装表演学、摄影三个硕士研究生培养方向。
时尚传播学院以立德树人为根本任务,以学校艺术类高水平特色型大学的办学类型和国际一流时尚高校的办学定位为总纲,把握时尚传播这一新兴领域的广阔发展前景,致力于做时尚传播教育的领先者,发挥时尚传播在融通中外文化、增进文明交流中的独特优势,传扬中华文化和中华美学的当代价值和世界意义,面向时尚产业和文化创意产业,培养复合型、跨界型、应用型的时尚前沿人才,推动新时代中华文化创造性转化和创新性发展,服务新时代首都发展战略和北京“四个中心”功能建设,助力提升国家文化软实力和中华文化影响力。
花垣县美术馆属花垣县文化旅游广电局下属全额公益一类事业单位,主要负责收藏优秀美术、书法作品;开展美术、书法创作,组织美术、书法作品展览,举办各种艺术培训、书画考级、审美知识辅导讲座。县美术馆功能齐全,展馆面积930平米,内设展厅、多媒体厅、休息厅和创作室,现有馆藏作品372余件。
上海真爱梦想公益基金是一家由金融机构和上市公司的专业管理人员发起与运营的公益组织,2008年8月14日在上海民政局注册成为非公募基金会,2014年1月26日获批改制为公募基金会。真爱梦想专注素养教育,推动教育均衡,帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长。现阶段的主要业务目标是推动中国义务教育阶段(1-9年级)素养教育的发展。具体做法是通过系统化地为学校提供教育公益产品和服务——“梦想中心”体系,使无论是偏远乡村的孩子,还是城市的孩子,都能够基于自我意识的觉醒,探索更广阔的世界和更多的人生可能性。
天士力公益基金会 (Tasly Foundation) 是由天士力集团发起设立,在天津市民政局登记注册的非公募基金会。
自 2019 年成立以来,天士力公益基金会始终基于自身资源禀赋,在探索中前进,在创新中发展,开展医疗救助,助力抗击疫情,守护百姓健康,投身脱贫攻坚,推进乡村振兴,支援西部教育,形成了可 持续的公益活动机制。
天士力公益基金会将继承和发扬天士力集团的公益慈善理念,严格遵照《中华人民共和国慈善法》和《基金会管理条例》的规定,在乡村振兴、医疗救助、教育帮扶、社会救助四大公益领域,紧密结合国家战略,坚持创新并不断摸索,通过丰富的项目实践,逐渐培育形成具有鲜明天士力特色的公益理论体系与慈善参与模式。
不忘初心,继续前行。天士力公益基金会将依托天士力集团广泛的医疗资源, 优质的医药产品及丰富的医疗经验,将天士力的文化精髓与公益慈善事业完美结合。 在“生命因爱而动”公益精神的引领下,始终坚持专业化、规范化、职业化的发展思路,持续创新公益模式,践行产业公能,不断提升公益服务品质,努力提高公益服务效率,促进公益事业可持续发展,为建设“健康中国”,构建社会主义和谐社会做出应有贡献。
无墙幼儿园是建立于海口城中村-滨濂新村的社区儿童教育实践项目。项目主要面向常住社区的流动儿童,开展陪伴、教育和家庭建设等工作,特别对一些遇到困境的儿童,进行长期的跟踪及深度工作。但同时,我们对来自任何地方的儿童及其家庭也开放空间和接待服务。项目的工作地点主要以“伴伴杂货铺”、家庭和城市公共空间为主,定期(周末三天)接待和陪伴前来的儿童,并持续开展不同领域和学科的工作坊和教育活动。长期的项目和工作包括:“月亮教育计划”、“无墙公益金”、“儿童图书馆”、“每周放映”、“陪伴机制”、“无墙儿童市集”、“无墙儿童合唱团”、“一日店长”和“无墙儿童艺术节”等。
童心港湾是团中央发起的公益项目,荣获2023年的中华慈善奖,四渡河童心港湾则是北京首家且唯一一家童心港湾,在乡村公益教育领域具有重要的影响力。这个项目由一群热心公益的村企年轻人运营,他们以满腔的热情和对社会责任的深刻理解,将四渡河童心港湾打造成一个可持续发展的公益教育平台。在项目开展的15个月里,已有接近1600人次的孩子们参与了每周日上午的特色课程,共计65次活动,内容涵盖色彩绘画、写生、机器人编程、手工、workshop互动、植物认知和传统文化教育等。这些课程不仅丰富了孩子们的课外生活,更激发了他们的创造力和想象力。
泽库县社会工作服务中心,是一家民办非企业机构,成立于2021年9月,由泽库县民政局注册成立。
机构以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的领导,执行、宣传党和国家有关的社会工作方针、政策、法律、法规,贯彻落实上级民政部门关于加强乡镇(场)社会工作服务站人才队伍建设,以及实现乡镇(场)社会工作服务站全覆盖的精神和要求,坚持以“推己及人、助人自助、共建和谐”的社会工作专业理念,扎根泽库,扎根人民,服务社会困难群众,促进泽库美好发展,大力推进全县社会工作服务中心建设,积极将党和政府的社会福利政策输送到千家万户,坚持专业化的探索与实践,助力社会工作职业化、专业化、本土化发展。为了加强基层社会救助经办服务能力,协助做好农村城乡低保、特困供养、临时救助、最低生活保障边缘户等经办过程中的对象排查、经济核查、政策宣传等工作,对社会救助对象开展照料护理、社会融入、能力提升、资源链接等服务。
种太阳是一家发起于2009年的非营利性教育与公益机构。「种太阳·乡村公益」致力于推动乡村教育创新,实现普惠公平。以“启蒙·赋能·陪伴”为核心价值理念,基于全球不断发展的教育理论与方法,研发适合中国乡村的教育项目,并不断实践于乡村土壤,为乡村教育的创变提供切实的经验、碰撞与灵感;同时,基于县域单元赋能乡村教师;培育青年志愿者;提升公众的公益认知与公益参与。截至2023年12月,「种太阳·乡村公益」已在71座城市135个乡镇218所学校开展实践。累积参与志愿者达3596人,服务乡村学童29942人。
株洲市弘毅帮帮公益协会成立于2013年,于2016年发起:“彩虹伞守护小雨人”艺术疗育项目,2017年成为荷塘区首批基层治理政府购买服务项目,项目独立开发“彩虹伞守护小雨人”艺术疗育体系,为株洲市156名精智障碍残疾人(孤独症、唐氏综合征、智力残疾等)提供免费的综合艺术疗育,其中荷塘区104名,项目通过培养和开发他们在艺术领域的兴趣和才能、提升他们的社会融入能力,同时通过社会融入活动、艺术成果展示等方式,让公众了解和认可这一群体,从而实现精智障碍残疾人的社会价值和自我价值的同步提升。
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1、请仔细阅读票种使用规则,按票种规则使用门票入场,门票仅供单次入场使用。
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3、一位成人观众每日可带一位1m以下儿童免票观展(如超出数量需补票)。
4、残障人士享受免票政策。入场前请出示有效证件。
5、请勿携带美术工具、三脚架、稳定器和自拍杆等其它可能影响观众参观或展品安全的物品入场,展厅内禁止饮食。
6、参观注意事项请以山中天艺术中心官方平台相关说明为准。
7、优待票政策:身高1m以上年龄14周岁以下儿童、60周岁以上老人可使用优待票入场观展,入场前需查验本人有效证件。
8、14周岁以下儿童需一名成年人陪同观展。
9、10人以上团体可提前三日预约,预约成功后可优先入场,预约电话:010-64320651。
10、退票政策:门票是有实效性的特殊商品,使用及过期门票均不可退换。
山中天艺术中心位于北京朝阳区751艺术区内。它致力于打造有影响力的青年艺术家研究型实验性美术馆,每年举办一系列高水平的展览、讲座、教育活动以及品牌合作项目,同时积极参与各项艺术公益活动。它意旨在创建一个以艺术教育为基础、青年艺术家扶持为核心的艺术交流与创作平台,为社会提供丰富多样的艺术体验和教育资源。山中天艺术中心由著名建筑师金秋野设计,是一座融合了当代艺术与建筑艺术的综合体。
windKIDS是山中天艺术中心旗下公共教育品牌,秉持“让艺术变好玩儿”理念,致力于通过丰富多元的艺术课程、艺术工作坊、艺术研学等实践,以建筑学、社会学、心理学为内核视角,为儿童提供更多探索世界、探索生活空间的可能性,打开他们逐渐被固化的界限。我们相信艺术的力量是持久地,情绪的触动能激发他们敏锁的观察力、想象力与创造力。我们珍惜每位儿童留下的成长印记,在实践活动中将保留他们异想天开、童言无忌的语录。
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