GM工坊活动回顾 ｜ 窗外的建筑

我们深知，在孩子们纯真的心灵里，对于城市建筑自己的理解与想象是他们这个年龄最宝贵的艺术品，9岁后会由于教育环境的改变，想象力仿佛逐渐被“丢失”了，创作也会朝着描绘现实的方向逐渐变化。本次工坊的主旨也是希望家长可以多聆听孩子的这些看似无聊的描述，尽可能的保护他们的分享欲和想象力。

在馆校双方负责人的组织带领下，南京理工大学设计艺术与传媒学院的同学们于暑期期间深入参与了美术馆公共教育活动实践。美术馆公共教育部的许心怡老师，为同学们阐述了公共教育部的核心职能、过往活动的实施概况及策划执行的经验，并在邵宁老师的指导下，从展览艺术作品中汲取灵感，探索公共教育活动的策划与创新延伸。

从高空俯瞰南京城的壮丽，到《创造自己的世界》绘本的导入，每一步都激发了孩子们对未知世界的好奇与向往。他们兴奋地分配着城市区域，用稚嫩的小手勾勒出心中的蓝图，随后在琳琅满目的食物材料中挑选、搭建，每一块饼干、每一粒糖果都成为了他们梦想城市的基石。

当一座座充满童趣与想象力的建筑模型在孩子们手中诞生，我们用镜头捕捉下这珍贵的瞬间，用录音记录下孩子们对作品的骄傲与解释。这些不仅仅是食物与材料的堆砌，更是孩子们心灵独白的展现。

通过本次公共教育活动，同学们不仅全程参与了学习、调研、策划与执行等各个环节，还收获了宝贵的实践经验。同时，也为相关研究性课题与学习积累了丰富的第一手实践资料，为未来的研究与实践奠定了坚实的基础。