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活动回顾 | “作者来了”——《博物馆之美》图书共读

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活动回顾 | “作者来了”——《博物馆之美》图书共读 崇真艺客

作者: 陈履生
出版社: 广西师范大学出版社
出版年: 2020-2


30年从业经历,探访过全球370余家博物馆、美术馆,陈履生先生以中国国家博物馆副馆长的实践,从收藏、策展、运营等角度描绘了“理想中的博物馆”;作为艺术家,Mr.陈拍了数以万计的博物馆摄影作品,以摄影讲述世界各地博物馆的建筑与光影之美;作为普通观众,他感叹于伟大的历史遗存,流连于博物馆艺术品商店、咖啡馆,也被博物馆志愿者的热情打动……



深圳美术馆一直致力于搭建针对不同人群的公共教育学习平台,随着广大艺术爱好者和专业群体对于美术馆多样化的活动需求,我们开展了经典艺术史、艺术理论和艺术研究最新成果的经典共读项目:“作者来了”。在第一期的活动中,我们和参与活动的市民一起共读陈履生《博物馆之美》一书,11月 23 日我们在深圳美术馆(新馆)一楼的“无界”学习中心开启了此次共读的活动,当天我们不仅一起共读,作者陈履生老师还通过连线的方式与大家互动,简要地介绍了《博物馆之美》一书的写作初衷和内容。在阅读活动接近尾声的时候,陈履生老师还来到了深圳美术馆活动现场,与大家互动,一方面大家分享自己的阅读心得,另一方面就一些阅读时所遇到的问题与陈老师交流,通过与作者的活动,大家更为深入了了解到美术馆各个方面的职能和作用以及现阶段的发展特点。



作者介绍


 活动回顾 | “作者来了”——《博物馆之美》图书共读 崇真艺客

陈履生


中国国家博物馆原副馆长、

深圳美术馆艺术总监



活动现场


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主持人简要致辞,向参与者简要介绍阅读计划和《博物馆之美》的核心内容,包括博物馆的历史背景、建筑设计以及其在现代社会中的文化与教育功能的前期铺垫。


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志愿者们依次进行自我介绍,分享他们与艺术的缘分和对博物馆的个人感悟,并一起进入共读时间,为中心环节。


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陈履生老师通过线上连线与大家分享他对博物馆特色与设计理念的亮点交流互动环节。


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互动环节中,陈履生老师提出博物馆的建设不仅仅是展示艺术,更要通过创新的设计提升观众的体验感,并引用巴黎凯布朗利博物馆和洛杉矶盖蒂博物馆等国际案例,强调博物馆细节设计对于提升互动性、休闲功能及观众参与感的重要性来突出“旧馆改造与利用”这一议题。另外,陈履生老师进一步讨论了博物馆差异化特色对其持续影响力的重要性,他认为,博物馆不应千篇一律,而应根据自身的定位和特色,打造独特的文化品牌。并就中国博物馆建设中的一些问题提出了反思和改进建议,包括历史建筑的保护、细节设计的创新等。



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“作者来了”项目是一个阅读共读的长期计划,旨在通过经典著作的共读,在自媒体蓬勃发展时代,从屏幕碎片化的阅读重返纸质书籍的共读,通过系统化的阅读来提升广大艺术爱好者和美术馆观众对于艺术作品的鉴赏力。一方面,我们将组织和开展一系列中外经典的艺术史著作的阅读活动;另一方面,我们还会邀请国内外艺术史、艺术理论和艺术批评领域出版过专著的学者通过线上或线下的方式与观众互动,让作者走进展厅和展览现场为我们讲述美术馆的故事,分析艺术创作风格流变背后的故事。


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