「松」活动｜“谷雨花事”花艺工作坊

Part 1 激发心中所想

当我们站在一幅画作前，我们在想什么呢？如何处理这些想法？如何让想法发挥创作的特性？与插花活动课有所不同的是，老师带领参与者学会观察作品、感受作品到自我表达完成看画这个意境过程，鼓励参与者在观看过程中探索和感受超现实主义的创作思想与自我创作想法之间对话的流动。

Part 2 积累美学经验

艺术可以由N种美学公式构成，画画是一种创作，插花亦如此。与日常插花课有所不同的是，老师带领参与者从日式花道小原流独具风格的花型中出发，逐渐理解：“这么几枝花就能构成一个自然作品？为什么按照180度视角插花而不是360度全景插花方式？学生逐渐理解以简单、自然作为插花画面的基础，传达背后的叙事感，与画作共鸣。

Part 3 延伸感知创想

1. 寻找自然的问候

一杯花也是季节的问候，从花型中认识自然，从花材中表现自然，用花型凝聚心中对自然的回归，从哪里来到哪里去。

参考花意匠直立式创作标准：

2. 拾取自然的色彩

谷雨时节，花开满园，景色怡人。从时令花材中选取新意的色彩，亦是超现实作品的化身，亦或是对自然的回敬，拾取心中所想的一片叶子、几只花朵在一杯水中赋予新的生命，让每一种色彩承载着自然的意象，再现现实与超现实梦境。

花材甄选：跳舞兰、六初、火焰蓝、mini弗朗、羊齿叶等（以当日课程花材为主）

3. 注入现实的诗意

将花、叶、枝条按照花型要求缓缓注入剑山与花器中，让结构、色彩、思想在流动中交织、碰撞。如同艺术家笔下的《引路人》开始呼吸和落笔。

4. 留存现实的回响

画的静止成为花的动态，这不仅是对自然瞬间一次捕捉，对超现实的思想反馈，也是意境与现实、意识与蜕变的一次深刻体会。

工作坊收获：

1. 了解艺术作品的观看思路，激发创作兴趣；

2. 讲解艺术作品，体会艺术家对超现实主义画作赋予的语言革新和创作表达；

3. 认识小原流和创作材料，重新理解以花为媒介的个人表达，帮助积累创作经验；

4. 插花过程中，认识花材感知季节的变化，完成甄选、取舍和搭配的艺术实践；

5. 感受艺术家创作思想，在实践中建立个人插花语言。

授课讲师：