5-6月课程安排｜艺术不打烊，精彩不停歇！

绿意葱茏，日光悠长，松美术馆将继续为大家带来一系列精彩纷呈的活动。走进松美术馆，让艺术成为生活的底色，期待与您在松美术馆相遇，共同度过一段美好的艺术时光！

SPRING “室内的标点”特邀夜场

活动时间：

5月4日（周日）

19:30-20:00 活动签到＋领取物料包

20:00-21:30 夜探美术馆＋艺术家导览

21:30-22:30 自由观展

*30位/场，不限人群参与

活动介绍：

在艺术家黄一山的作品《还是看不清》里，朦胧与神秘交织，仿佛在黑暗中藏匿着无数未说尽的故事。受此启发，松美术馆将带来一场氛围感拉满的特邀专场活动——“夜探美术馆”。夜幕低垂时，美术馆褪去白昼的明朗，变得深邃而神秘。

届时，观众将手持手电筒，跟随黄一山的导览穿梭于展厅。光束所及之处，展品在明暗交错间呈现出截然不同的质感与细节，如同拨开层层迷雾，探索艺术作品的另一面。这种沉浸式的观展体验，恰如在《还是看不清》中感受艺术的朦胧之美，带你发现不曾留意的艺术惊喜。我们还抽取了10份“室内的标点”衍生冰箱贴，随机放入活动物料包中，只等你来拆盲袋！

关于艺术家：

黄一山

出生于广东汕头，2009年毕业于广州美术学院油画系研究生班，现为广州美术学院绘画艺术学院油画系讲师。黄一山的创作根植于一种自发性的画面语言研究，其创作的作品空间大多以平行透视为主导，呈现出一个程序化的世界。极为精细的材料制作使得平面作品呈现出某种特有的物性，经过多年的探索，黄一山不断推进作品语言与观念逻辑的关系，形成独特的面貌。

SPRING  室内写生创作工作坊 

SPRING  博物馆日特别课程

课程时间：

5月18日（周日）

14:00-14:30 活动签到

14:30-16:00 讲解及创作

16:00-17:00 自由观展

*20位/场，仅限6岁以上人群参与

课程介绍：

在5·18国际博物馆日来临之际，立邦与松美术馆进行创作跨界联动，推出“立邦美学工坊：色彩空间重构——致敬博物馆的艺术基因”特别公共课程。本次课程以“博物馆作为色彩的灵感宝库”为核心，结合立邦环保涂料的色彩表现力，让参与者在创作中感受艺术遗产的当代演绎。课程灵感源自松美术馆黄一山个展“室内的标点”的创作理念，同时呼应今年博物馆日主题“快速变化社会中的博物馆未来”，通过互动实践探讨博物馆在快速变化的社会中如何重新定义自身角色，成为文化身份的重要连接者、创新者和守护者。

课程亮点：

1. 立邦博物馆经典色

课程精选世界著名博物馆的经典建筑与藏品色彩，由专业色彩顾问解析其美学逻辑，学员可选用立邦定制色系进行木板平涂，打造具有文化质感的“微型展览空间”。

2.博物馆名画主题创作

“如果名画住在立邦色的家”：用立邦色卡为名画角色设计虚拟空间，每组用立邦涂料划分展厅区域，拼贴作品形成微型策展方案，体验从色彩设计到空间叙事的完整流程。 参与者将选取博物馆藏名画（如《蒙娜丽莎》），通过局部拼贴、色彩提取或数字化重组，在立邦涂料的色彩基底上完成二次创作，探索传统艺术在当代语境中的新表达。

授课讲师：

合作机构：

自1992年进入中国以来，立邦以“刷新美好生活空间”为企业使命，不断探索与开发更适合中国市场与消费者的色彩、产品与服务，助力实现消费者对美好生活的向往。

SPRING  都市生活中的“修仙道场”

课程时间：

5月25日（周日）

14:30-15:00 活动签到

15:00-16:00 松间养生瑜伽

16:00-17:00 自由观展

*30人/场，仅限18岁以上人群参与

课程介绍：

在现代快节奏的都市生活里享受不一样的都市慢生活，让我们在都市生活中拥有属于自己的“修仙道场”！以瑜伽炼体；以传统文化养性。万物生长的季节。人体也需要更多的伸展。可以帮助疏通经络，促进气血循环。

授课讲师：

Bowl Yoga签约导师：冉玥

NIKE（耐克）大中华区瑜伽精英教练

全美瑜伽联盟E-RYT200注册培训导师

YIPILATES(EXBODY)普拉提认证

北京体育大学运动营养师

音钵疗愈师、冥想导师

2009年国际瑜伽体位法大赛A组冠军

温馨提示：

1. 本次活动需自带瑜伽垫；

2. 活动建议穿着瑜伽服/运动服；

3. 请勿携带贵重物品；

4. 活动含专业摄影师拍摄。

SPRING  粘土的多维空间工作坊

课程时间：

6月1日（周日）

14:00-14:30 活动签到

14:30-16:00 讲解及创作

16:00-17:00 自由观展

*15位/场，仅限6岁以上人群参与

课程介绍：

在这场充满奇思妙想的黏土工作坊中，小朋友们将化身为“空间魔术师”， 用他们熟悉的黏土为载体，创作一件融合多维空间视觉的黏土作品。通过雕塑的变形、堆叠与重组，突破平面限制，探索立体世界的无限可能。“一团黏土能砌成城堡，也能重构孩子们眼中的童话、寓言、魔法，亦或是整个宇宙。”这里没有标准答案，只有对“不可能形状”的大胆尝试。用双手触碰一块粘土重塑一个现实，在触碰与重塑中，探究平面至立体、物理到心理的多维空间。

授课讲师：