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右岸讲堂 第11讲 | 周婧景:教育活动藏品议题的引入与初探

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藏品是博物馆的独有资源,也是本质特征。尽管收藏观念和动机的嬗变,促使收藏视阈拓展、收藏类型丰富,但这种认识论的更新很多时候只是为了适应展览及其改变。我们一方面强调实物是博物馆功能发生的依据,但另一方面似乎遗忘博物馆功能已呈现多元形貌,不再是展览一夫当关。一个明显的矛盾在于:当博物馆开展教育活动时,常常缺乏合适的实物作为支撑。这就导致教育活动失去了博物馆的特色,变得与其他校外教育机构的活动雷同。如何让收藏更好地匹配当代博物馆的多元功能?如何突破原有的收藏体系,进一步消融展、教的边界?……使之共同服务于博物馆的整体阐释。


6月21日(周六)下午14:30,苏州当代美术馆特别邀请复旦大学文物与博物馆学系教授、博导周婧景老师,在苏州工业园区图书馆(仁爱路258号)围绕“教育活动藏品议题的引入与初探”这一主题,在辨析教育活动藏品概念及其价值的基础上,立足国际视野梳理发展史并提炼其特色经验,进而探究对我国的启示。如果你也关心博物馆的未来、公共教育的拓展、文化资源的有效利用,欢迎加入这场专题分享,共同探索博物馆收藏的教育潜能。


右岸讲堂 第11讲 | 周婧景:教育活动藏品议题的引入与初探 崇真艺客


右岸讲堂 第11讲 | 周婧景:教育活动藏品议题的引入与初探 崇真艺客


讲者


右岸讲堂 第11讲 | 周婧景:教育活动藏品议题的引入与初探 崇真艺客

周婧景

复旦大学文物与博物馆学系教授、博导

乔治?华盛顿大学访问学者


曾主持国家社科(2项)、上海哲社(3项)等各类纵向项目11项。主持/联合主持观众评估、展览内容策划等横向课题11项。出版专著《博物馆儿童教育》、《文献类展品展览研究》《实物、人类学习和博物馆学》、译著《博物馆策展》、合著1部。以一作在“IJMHP”(SSCI)《东南文化》《复旦学报》《故宫博物院院刊》等中英文期刊发文100多篇。论文获奖3次、研究报告获奖2次。专著获上海哲社优秀成果奖学科学术奖二等奖。国家社科青年项目结项鉴定优秀。



主办

苏州当代美术馆

苏州工业园区公共文化中心


时间

2025年6月21日(周六) 14:30-16:00


地点

苏州工业园区图书馆D区 L+众学空间


地址

江苏省苏州市工业园区仁爱路258号


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右岸讲堂 第11讲 | 周婧景:教育活动藏品议题的引入与初探 崇真艺客



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苏州当代美术馆项目选址位于地理位置优越的金鸡湖右岸,是金鸡湖右岸打造“世界级城市会客厅”的重要载体之一。为助力苏州与世界的深层文化联结,苏州当代美术馆特别推出常设学术文化活动品牌——右岸讲堂,邀请在人文社科领域具有重要影响力的专家学者共聚金鸡湖右岸,以系列讲座、文化沙龙、学术研讨会等形式,展开跨学科、跨领域、跨文化的深入对话,共同探讨泛文化艺术类的关键议题,从而在更广阔的思想场域中激发新的可能。



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