【Nebula星云计划】招募启动！邀你创构“来自人造未来的故事”

在科技正深度重塑世界的今天，艺术与创造的边界正被重新定义。我们由此深思：面向未来，应该如何培养下一代，让他们成为主动的创造者，而非被动的参与者？

为此，德基艺术博物馆基于数字艺术领军人物Beeple全球首场个展，精心打造《Nebula星云计划》系列课程，带领孩子们从理解当下的“人与科技”关系出发，到展望未来的“人类与文明”图景；从对自我生活的微观观察，延伸至对地球生态与城市未来的宏观思考。

这不仅仅是一场艺术教育，更是一次开启未来视野的探索之旅。

正如银河系之外广泛存在着河外星系，数字宇宙中也遍布着彼此引动的星体。德基艺术博物馆在《Beeple：人造未来的故事》展览之初，启动“Digiverse引力计划”，通过持续邀约、征集展出数字艺术的创作成果，让这些璀璨的“星体”进入一个共同的引力场域，呈现中国乃至全球数字艺术领域的更多可能，拓展数字宇宙的边界。

而今，我们正式开启“Nebula星云计划”。

每个孩子都是数字宇宙中一片充满可能的原始星云，蕴藏着最本真的创意与无穷的演化可能。我们愿成为那道初始的引力，助其凝聚创意，向闪耀的“恒星”迈进。

Beeple始终以开放的目光，将每一种新兴技术视为激发创作的机遇，其核心正是用独特的审美驾驭工具，从而进行深刻表达。在导师的专业导赏下，孩子们将深入Beeple的创意世界，理解艺术家如何将技术思维转化为审美叙事，全面构建面向未来的数字素养。

本课程方法论深植于哈佛大学Project Zero研究中心的"可见思维"原则（See-Think-Wonder），通过"观察-思考-探索"的教学循环，引导孩子从细致观察起步，经历深度思考的构建，最终迈向自由探索与创造。

第一课「重构：数字共生」

唤醒孩子对科技的敏锐感知

学习与AI成为共创伙伴

课程中，孩子们将化身探索者，观摩1980年代以来的各类“数码古董”，开启一段“数字考古”之旅。随后，沉浸于动态雕塑《指数生长》中由算法生成的20亿种变幻画面，解读《每一天》系列作品里艺术家对社会百态的深刻洞察，感受技术发展赋能艺术的全新维度。最后，在老师的指导下，运用AI工具创作，亲身体验数字动态绘画的诞生过程，展开与Beeple的跨时空对“画”！

第二课「对话：生态脉动」

提升融通的数字审美力

培养用技术守护生态的责任

孩子们将成为地球的倾听者，首先走进作品《S.2122》，感受人类生存于持续上涨海平面之上的未来图景；一起解读近十年海平面上涨、森林覆盖变化等生态数据，从抽象数字中提炼艺术灵感，并在老师的引导下，以“2122年的地球家园”为主题，借助Tinkercad工具创作“生态叙事雕塑”，用视觉语言为自然发声，完成从“看见”到“表达”的跨越。

第三课「构筑：未来奇境」

塑造系统的创想构建力

释放对文明图景的无限想象

课程将引导孩子走进《B.2124》构建的海底奇境，感受人类、科技与海洋生物的和谐共存；透过作品《简单的快乐》，展望氢能源等难题被创新科技攻克的未来，深入探讨自然与文明的共生可能。随后在老师指导下，孩子们化身未来世界的架构师，以“2124年我的一天”为题，构建逻辑自洽的叙事，并运用AI影像工具将想象转化为独创数字绘本，让天马行空的想象落地。

小学员作品展示

第四课「创写：金陵新篇」

成就面向未来的实践力

完成从观念到创造的完整实践

作为整个系列的融合升华之作，课程将引导孩子们踏上一段穿越古今的创作之旅。

孩子们将赏析Beeple在南京创作的作品，联动“金陵图数字艺术展”，感受科技赋能如何焕新古老文化遗产。在此基础上，孩子们将化身古城未来的构建者，以“2125年的南京”为题，融合历史洞察与未来想象，构建完整的叙事绘卷，运用数字技术生成绘本影像作品，实现从文化感知到未来创想的完整实践。

这趟完整的探索旅程，旨在系统构建孩子的核心素养：将技术思维转化为审美叙事、将人文关怀落实为创新方案的综合能力。

在“Nebula星云计划”中，我们不仅关注成果，更珍视探索的过程。专业摄影将悉心记录孩子们从好奇发问、动手实践，到协作交流、专注创作的完整过程，让灵感的萌发与创作实现的喜悦都被永恒珍藏。

课程结束后，小学员将获得作品在德基艺术博物馆官方社媒平台及主流媒体曝光的机会，收获更多独一无二的成长体验。

报名系列课程，小学员作品更有机会入选展览的“Digiverse引力计划”展区，与Beeple的创作共呈于同一艺术现场，为这段启蒙之旅留下最闪耀的见证。

我们深信，面向未来的教育，是让下一代既掌握创造的工具，更理解创造的意义。

现诚邀您为孩子开启这场科技与艺术交融的探索，找到属于他们的、诠释世界并塑造未来的独特语言。

活动须知

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