论坛回顾 | “立足真实世界的未来建筑教育”研讨会暨第二届综合性大学建筑联合论坛
《建造社：在真实世界中的教学实践》项目成果展，于11月27日在金鹰美术馆正式开幕，同期召开主题研讨会。作为展览《中国当代的建筑回应》的更新模块，延续了策展人鲁安东老师的策展理念，深入探讨建筑师们在当代中国语境下的设计探索与实践回应。
■ 论坛导览现场
人之家
位于云南傈僳族村落朵那阁村，是一个使用回收木材营造的社区空间项目。该项目探索结构与空间的潜力，通过与当地村民合作，让建筑与日常生活紧密相连，营造出与社区生活息息相关的公共场所，强调可持续性和本土材料的应用。
■香港大学建筑学院建造社（The Building Society, HKU）；设计团队：John Lin, Kuo Jze Yi, Raimund Krenmueller, 刘振与建造社学生；地点：云南维西县朵那阁村
蘑菇
是“压力之下”(Under Pressure) 课题研发的伞状混凝土原型， 以充气模板技术重新定义混凝土建造逻辑。通过气囊负空间塑造出流动的混凝土曲面， 融合厚重质感与结构轻盈性，在张力与压力的平衡中连接传统工艺与创新技术。
■ 香港大学建筑学院建造社（The Building Society, HKU）；设计团队：Olivier Ottevaer, Kaiho Yu与建造社学生；地点：中国东莞；2025年
微建所
是建造社第三小组延展出的学术平台，在北京纵横交错的胡同中，经过长达一年的持续调研，采集上百个建筑元素样本，通过工具箱(Toolbox)改善居民生活，并确立了七大类别、三十项标准形成可交叉验证的改造评估系统，构建起国内首个胡同建筑元素评估系统。那些曾被视作“杂乱无章”的胡同营建智慧，终于得以量化，成为城市可持续发展的宝贵基因库。
■ 香港大学建筑学院建造社-微建所（The Small Depot, The Building Society, HKU）；设计团队：刘畅, 永冈武人, 萧家如与建造社学生；地点：中国北京；2025年
土楼之间
是建筑社第四小组在龙岩适中开展的土楼活化更新项目，设计核心出发点源于场地两座相邻土楼的迥异特质——一座仍保有居住功能，另一座则在多年前遭火灾焚毁后，内部长满植被与竹林，土楼内部形成自然生态。这两栋毗邻土楼间的张力，启发团队展开 “协调差异、创造开放、联结对立” 的探索，同时从空间几何形态、当地既有建造技艺与材料等多个层面，融入历史语境进行批判性思考与实践。
■ 香港大学建筑学院建造社（The Building Society, HKU）；设计团队： Kuo Jze Yi, Raimund Krenmueller, 与建造社学生
V-原型桥
是“土楼之间”建造项目三座连桥的其中之一。该1:2模型展示了项目在材料选用与建造工艺方面的核心特点：通过拓扑优化计算结构截面，进而将不同木材与回收木材，以符合材料力学性能方式进行分布，形成混合材料的胶合木结构。同时在技术上为了实现特定角度的切割与精准的节点连接，项目融合了多轴数控机器人切割技术与传统木工工艺，将前沿技术、工艺与本土材料完成了融合。
■香港大学建筑学院建造社（The Building Society, HKU）；设计团队： Kuo Jze Yi, Raimund Krenmueller, 与建造社学生
主题研讨会
■圆桌论坛
维克多?雨果在《巴黎圣母院》中写下过一个广为流传的章节标题 ——“此消彼长”。在这一章节里，他预言印刷术的出现终将摧毁建筑艺术，至少会颠覆他所定义的建筑形态。然而，建筑艺术延续至今，未曾消亡。如今我们正站在人工智能时代的风口浪尖，由印刷术开启、并在可编程计算技术发展中延续的 “信息时代”，是否即将走向终结？
托马斯?弗里德曼曾提出人类发展历经三大技术纪元：工具时代、信息时代以及已然来临的智能时代。自近 200 年前雨果宣告建筑 “消亡” 以来，建筑学科早已完成了一次次自我革新。但与此同时，时代的剧变从未停歇：气候变化加剧、全球政治格局重塑、技术发展日新月异。这些我们姑且称之为 “危机” 的挑战，彼此交织，环环相扣。
建筑学科及其教育模式始终在动态调整中前行，这种发展不仅体现为面向未来的探索，也常常包含对历史经验的回溯与再发现。值此智能时代，我们希望为各建筑院校与研究项目搭建对话平台，围绕学科发展展开新一轮思想碰撞。当下，人们对传统工艺、手绘技法的关注度持续回升，与此同时，数字扫描、虚拟现实、人工智能等新技术也在蓬勃发展。这一趋势促使我们深入思考：除了工具与方法的革新，我们更应重新审视 —— 建筑设计的本质究竟是什么？
主题一：
方法与手段——Ways and Means
建筑与设计教育如何适应不断变化的技术？使用新的手段和新技术来创造建筑，不可避免地会引发我们处理设计问题及教学方式的改变。与其寻求固定的意识形态，从整体上思考教学课程，能否转而做到拥抱、适应并抵抗新技术的使用？
Session 1：
建造社：真实世界中的教学实践
John Lin 林君翰 (香港大学)
Session 2：
HookePark Prototyping Futures
胡克公园：未来原型创构计划
Kate Davies (AA建筑学院)
Session 3：
From Cybernetic to Physical AI
in Architecture
建筑人工智能的演进：从控制论走向实体化
袁烽 Philip F. Yuan (同济大学)
Session 4：
北京学习——工作营，方法论和研究课题
车飞 Che Fei (北京服装学院)
主题二：
此地与彼处——Here and There
在中国语境下进行设计教学有哪些独特的机遇？过去40年，中国无疑在城市和乡村经历了一场前所未有的城市化实验。可以说，这里产生的一些建筑在世界其他任何地方都无法实现。中国的设计教学如何将独特的本土条件与全球性的建筑教育对话联系起来？
Session 1：
生活的真实性
湖南大学的花瑶人居实践
卢健松 Jiansong Lu (湖南大学)
Session 2：
基础与拓展
南大建造教学回溯与展望
傅筱 Xiao Fu (南京大学)
Session 3：
为真实的日常生活而建造
浙江大学建筑学系的思考与实践
贺勇 Yong He (浙江大学)
Session 4：
跨媒介建筑学探索
电影·游戏·空间设计
胡兴 Xing Hu (华中科技大学)
主题三：
过去与现在——Then and Now
传统建筑文化存在于根植于每个地方的信仰与仪式的宇宙观中。另一方面，技术进步则存在于一个普遍可及的范式之内。建筑常常将二者连接起来。如果我们审视建筑师角色的转变，我们如何预期建筑师教育的未来演变？
Session 1：
COLLECTIVE DESIGN
in Practice and Teaching
集体式设计的实践与教学
Jze Yi Kuo (香港大学)
Session 2：
TEACHING THROUGH PROTOTYPING
Design through prototyping
with live forces of materials
基于原型制作的教学
结合材料实际受力的原型化设计
Olivier Ottevaere (香港大学)
Session 3：
The education of an architect
建筑师的培养
Lidia Ratoi (香港大学)
Session 4：
Hutong Toolbox
胡同工具箱
Chang Liu & Taketo Nagaoka (香港大学)
主办单位
南京大学建筑与城市规划学院
香港大学建筑学院
金鹰美术馆
协办单位
东南大学建筑学院
湖南大学建筑与规划学院
华中科技大学建筑与城市规划学院
上海交通大学设计学院
同济大学建筑与城市规划学院
浙江大学建筑工程学院
支持单位
南京大学国际食物处（台港澳事务办公室）
苏港澳未来人居科学与设计高校联盟
本展览先前部分展区（包括阿科米星建筑设计事务所的《改变是一种常识》及大舍建筑设计事务所的《敏感的都市性》）将继续对公众开放。
《中国当代的建筑回应》不仅是对中国建筑师在国际舞台上集体亮相的重要回顾，也是一次面向本土公众的再度发声。
期待您再度到来展区观看《建造社》新展区，共同探讨建筑在真实世界中的教学、实践与未来可能。
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