公教回顾|“以艺绘心·共塑未来”亲子工作坊

2025年12月20日上午，“以艺绘心·共塑未来”亲子工作坊在四川美术学院美术馆圆满完成。作为第八届全国青年美术作品展览的延伸公教活动，本次活动以入选雕塑《父母希望我长大以后……》为核心灵感，串联起游戏、创作与分享等多元环节，让亲子家庭以艺术为媒介通过沉浸式体验的方式搭建起孩子与父母沟通的桥梁，完成了一场超越言语的亲情对话。

活动伊始，美育专员带领亲子家庭走入展厅，深度观察第八届全国青年美术作品展览的代表作品。依托系统性的展品陈列与专业化的现场导览，参与者直观感受到青年艺术创作群体的蓬勃生命力，进而由作品切入，探析其背后所蕴含的职业发展特征与时代演进规律。从多元的艺术表达中，孩子们初步触摸到“成长”与“期望”的不同解读，为他们埋下对未来职业规划的种子。

当目光聚焦于雕塑作品《父母希望我长大以后……》，美育专员深入解读其艺术内涵：作品中具象化的符号堆叠，如“老师的校徽”“法官的臂徽”等，体现了老师、军人、医生、法官四种不同职业，既凝固着父母对子女的普遍期许，也暗藏着千万家庭独有的成长叙事。这份跨越个体的情感共鸣，使未曾言说的期待与牵挂在艺术作品的映照下逐渐清晰。

随后，美育专员带领参与者展开公教活动。“你划我猜”之“这是什么职业”的热身互动巧妙地让现场氛围轻松起来，家长通过孩子们的趣味演绎猜测卡片上的内容，默契在欢笑声中悄然升温。除了讲解核心作品《父母希望我长大以后……》，美育专员还特别引入相似主题雕塑作品《养殖手册》的解读——以“苹果人”“养殖大全”与“彩色线网”的符号隐喻，探讨成长中的“规训与期望”，从而引出教学核心：成长不是标准化培育的“果实”，父母的期许既要给予支持，更要尊重孩子的独特生长节奏。

紧接着，亲子双方分别在回顾卡中写下对未来的展望——孩子倾诉心中的梦想，父母寄语真挚的期盼。几个简单的问题与答案，字里行间满是未说出口的心意。这种“不打扰的独立表达”，为亲子提供了倾听彼此内心深处声音的契机，让那些日常未经察觉、难以言说的心意，通过轻松的互动与文字书写自然流露。

核心创作环节成为情感表达的重头戏。孩子和家长们使用黏土各自将 “期望” 塑造成可视形态——孩子捏出自己的梦想，家长捏出对孩子的期盼：有的是具象的梦想符号，有的是抽象的情感载体。随后孩子和家长交换作品、相互猜答，让“你以为的”与“我真实想的”碰撞出惊喜。在共同商议布局、装饰相框的过程中，亲子间交流沟通，用独特的方式将两份期望连接在一起。双向理解在沟通与连接中逐渐清晰，“期望”与“爱”最终凝固成为一个个独一无二的“对话相框”，成为亲情最鲜活的见证。

最后，在美育专员的组织下，通过心声卡的交流与分享升华亲子情感联结。孩子和家长们踊跃分享创作心得：有孩子读懂了父母期望背后的关爱，也有家长意外发现了孩子藏在黏土里的梦想。爱或许有共同的起点，但抵达彼此心灵的道路，需要携手共绘。相框所封存的不仅是一件作品，更是为彼此停留、倾听与尝试理解的瞬间。

当艺术邂逅亲情，亲情便有了最灵动的诠释。每一件亲子共创作品都承载着专属的家庭故事，定格着不可复刻的温暖瞬间，成为亲子之间独特的情感联结。120分钟的沉浸式体验让参与家庭收获的不仅是一件作品，更是一份被看见、被理解的感动。此次亲子工作坊，既是美展作品精神的生动延伸，更为家庭情感的真挚流露和平等沟通建立桥梁，让爱在艺术的滋养中持续焕发光彩。