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项目回顾|“超级玩美+”系列之“美术馆里的C-STEAM”游园会

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点击查看游园会视频

近年来，在文化强国建设与美育普及深化的背景下，我国各大美术馆纷纷突破单一艺术展示的局限，向跨学科融合的公共教育空间转型，成为承载创新教育实践的重要场域。四川美术学院美术馆多年来持续深耕跨学科教育领域，不断探索艺术与多元学科融合的创新路径。2025年5月18日，“超级玩美+”系列之“美术馆里的C-STEAM”游园会在四川美术学院美术馆正式启幕。在C-STEAM教育理念的引导下，本次游园会注重在传统文化情境中融合多领域知识，推动儿童在真实体验中学习与应用，潜移默化地增强文化认同与人文素养。

在项目过程中，孩子们化身桥梁工程师争夺“重庆桥王”；深入人体消化系统探索食物消化过程；以数学知识为引趣编西兰卡普；运用三角形原理重构街区地标；学习头骨知识探秘生物进化；体验水循环游戏理解净化原理；穿越情绪小镇制作专属情绪小人。这不仅仅是一场欢乐有趣的游园会，更是一次将科学、工程、艺术、数学与中华优秀传统文化深度融合的创新教育实践，一场为学龄前儿童量身打造的“做中学”奇妙探索旅程。

课程：七个子项目，一场跨学科游园会

本项目以“做中学”为导向，PBL（项目式学习）为核心方法，设立了七个主题鲜明的课程，围绕“传统文化”、“跨学科”、“社区”三大关键词展开：

子项目海报

（向右滑动查看更多）

传统文化，智慧新生

“重庆桥王争霸赛”结合重庆“桥都”特色，将结构力学知识转化为趣味十足的“承重”挑战，让孩子们在动手搭建中感受工程思维的魅力。“趣编卡普”将数学中的经纬概念与土家族非遗“西兰卡普”编织技艺相结合，引导儿童在艺术创作中感受几何之美与民族文化。

跨界融合，探索身心

“情绪小镇”通过“情绪红绿灯”互动游戏，结合色彩认知与心理健康引导，帮助孩子在游戏中学会表达与管理情绪。“吃的苹果去哪了”把人体消化系统转化为游戏地图，配合粘土模型、拼图与绘本，生动诠释食物消化之旅，启蒙生物医学知识。“头骨小侦探”融合实物观察、角色扮演与手工制作，让孩子们在探索中了解头骨结构，树立安全意识。

社区参与，美育赋能

“小小地标建筑师”携手重庆熙美社区，引导儿童观察并设计社区标志性建筑，将艺术创作与社区营造有机结合。“小水滴大冒险”引入重庆大成湖社区田坝子沟生态水系统项目，将水净化工程与游戏化教育相融合，让儿童理解水资源净化原理，建立环保意识。

儿童参与游园会（向右滑动查看更多活动瞬间）

支持：一场多元协作的教育共创

“美术馆里的C-STEAM”游园会不仅是一次面向儿童的趣味探索，更是一场融合多领域智慧、多方协作的教育创新实践。7个课程的背后，是一个汇聚高校、博物馆、医院、社区等机构的知识支持网络，共同构建起一个专业、开放、可持续的教育生态。

专业支撑，确保内容深度与科学性

志愿接力，让教育理念触手可及

本次活动的顺利开展，离不开志愿者力量的持续投入。共有40余名学生深度参与课程策划与设计，367人次学生志愿者承担现场教学与引导工作。他们不仅是知识的传递者，更是“做中学”理念的践行者，用热情与创意搭建起儿童与知识之间的桥梁。

成果：从美术馆到更广阔的天地

截至目前，项目已累计举办240余场公共教育活动，服务观众超12,000人次，并与多所幼儿园、中小学、医院合作开展了18场专项活动。美术馆不仅成功地将C-STEAM教育进行了本土化、适龄化转型，更验证了“馆园合作”“馆校协同”模式的有效性。

馆校联动，拓展校园学习场景

在游园会项目开展期间，多所中小学及幼儿园的学生受邀来到美术馆，深度参与游园会活动。通过18场馆校合作专项活动，将C-STEAM课程，转化为生动的现场教学。

馆校（园）合作师生参与游园会

（向右滑动查看更多互动瞬间）

游园会馆校（园）合作名单：

重庆科学城中科启智幼儿园、重庆大学城树人幼儿园、才儿坊幼儿园、山谷四季森林儿童中心、重庆思湖山幼儿园、重庆江北英华幼儿园、香港诺贝儿名贝（国际）幼儿园、重庆大学城树人小学校、重庆启诚巴蜀小学校、重庆科学城树人思贤小学校。

跨界共创，让教育融入健康关怀

2025年5月26日至6月11日，游园会项目得到了重庆医科大学附属大学城医院及重庆海吉亚医院专家团队的莅临指导。医学专家们通过实地观摩与体验，对课程中的医学启蒙模块提出了专业建议。基于此次合作成果，游园会中与医学相关的三个课程“吃的苹果去哪了——食物的奇妙消化之旅”“头骨小侦探”以及“情绪小镇”，于2025年10月26日至12月16日以“医路童行游学会”的形式在重庆海吉亚医院成功落地。