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OPEN CALL | 第五届windKIDS儿童艺术节招募启动!

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往届windKIDS儿童艺术节现场,山中天艺术中心



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今天,孩子的时间都去哪了?是谁偷走了孩子“放空”与“无聊”的时间?


作为第五届windKIDS儿童艺术节的策展团队,我们观察到:在这个被课程作业与短视频紧密填满的时代,“无聊”早已成了童年里需要被紧急驱逐的“异类”。父母们生怕孩子“闲着”,总急于用各类安排、知识灌输与娱乐内容,填满他们的每一分钟。


可我们是否想过:当我们彻底扫除孩子成长中的所有“空白”,是否也悄然关闭了那扇通往他们深处的大门?是否也剥夺了他们与内心对话、与灵感相遇的可能?


这一次,我们选择以“无聊聊”为windKIDS第五届儿童艺术节主题,郑重为“无聊”正名——


当孩子收集石头、树叶、瓶盖等“无的小物件时,他们在以触觉与视觉构建对世界的独特认知;当手指无意识地在起雾的玻璃上画圈时,线条的流动里藏着最自由的创作本能;当盯着云朵发呆,幻想它是一艘缓慢的鲸鱼时,脑海中早已铺展开属于自己的奇幻叙事……这些被成年人轻易定义为“无聊”的瞬间,也许恰恰是孩子认识我、灵感的珍贵时刻,更是艺术创作中最宝贵的“原生状态”。


在这份属于孩子的“慢节奏”里,那些不被打扰的思考、无拘无束的联想、随性自在的探索,正在悄然生长为独特的艺术表达。这便是我们聚焦“无聊不无聊”的核心初衷:我们期待通过本届艺术节,为孩子的“无聊”正名,灵感生长留白,更邀请每一位关注儿童成长与艺术表达的伙伴,一同走进孩子的“无聊”世界,见证那些藏在空白里的创作可能……



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作品图片

高清JPG/PNG格式,单张不小于2MB

视频

MP4/MOV格式,文件分辨率不低于1080p

文字/音频

PDF/MP3/WAV格式

作品说明

请附上一段文字(不少于200字内),告诉我们这件作品与“无聊”的故事

作者信息

姓名(或团体名)、年龄、联系方式(家长或老师邮箱/电话)



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截止时间

2026年4月12日

作品评审

2026年4月13日-4月26日

入选通知

2026年4月26日-4月30日

展览时间

2026年5月底

投稿邮箱

windkids@untitled.org.cn

邮件主题

请务必按此格式填写

「无聊不无聊投稿-作者姓名-年龄」



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作品在第五windKIDS儿童主展厅及线下平台公开展出。


获颁windKIDS艺术官方参展证书。


受邀参与艺术节vip开幕及系列讲座、工作坊。



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投稿作品须为原创,未侵犯他人权益。


投稿即视为同意主办方将作品用于本次艺术节相关的展览、宣传、出版等非商业用途,署名权归作者所有


本征集不收取任何费用。



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我的作品很简单/没完成/看起来不“厉害”,可以投稿吗?

当然可以! 我们最看重的是你真诚的感受和独特的视角,而非完美的技巧。草图、实验和过程记录都值得被看见。

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我和同学/家人一起创作的,如何投稿?

请以团体名义投稿,在作者信息栏列出所有主要创作者的名字,或为你们的团队起一个名字。

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投稿后多久能知道结果?

我们将在2026年4月26日-4月30日通过邮件通知所有入选者,请确保邮箱填写正确。

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windKIDS儿童艺术由山中天艺术中心主办、知名策展人张宇飞发起,自2023年以来,已成功举办四届。经过三年持续发展的沉淀,windKIDS儿童艺术节已在国内儿童艺术展览领域树立了专业标杆,成为美术馆行业探索儿童艺术与公共文化的重要范例。



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“无限城市·18个房间”:第四届windKIDS儿童艺术节现场,

山中天艺术中心,2025


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“心要野”:第三届windKIDS儿童艺术节现场,

山中天艺术中心,2024


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“无限城市”:第二届windKIDS儿童艺术节现场,

山中天艺术中心,2023


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“咿咿呀呀的童年”:第一届windKIDS儿童艺术节现场,

山中天艺术中心,2023


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山中天艺术中心坐落于北京朝阳区798·751园区,由著名建筑师金秋野设计,是一座融合了当代艺术与建筑艺术的综合体,也是集青年艺术家共创、艺术衍生品展示、多功能厅和咖啡厅于一体的综合性艺术空间。艺术中心每年举办一系列高品质的展览、讲座和教育活动,并积极拓展品牌合作项目、参与各类艺术公益活动。其核心目标是构建以艺术教育为基石、扶持青年艺术家为核心的艺术创作交流平台,旨在为社会和公众提供丰富多彩的教育资源和艺术体验,并致力于成为具有深远影响力的青年艺术家研究型实验性美术馆。



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windKIDS是山中天艺术中心旗下公共教育品牌,秉持“让艺术变好玩儿”理念,致力于通过丰富多元的艺术课程、艺术工作坊、艺术研学等实践,以建筑学、社会学、心理学为内核视角,为儿童提供更多探索世界、探索生活空间的可能性,打开他们逐渐被固化的界限。我们相信艺术的力量是持久的,情绪的触动能激发他们敏锐的观察力、想象力与创造力。我们珍惜每位儿童留下的成长印记,在实践活动中将保留他们异想天开、童言无忌的语录。


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