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GM回顾 | 在云端·小小艺术家驻地创作项目——春日里的自然创作课

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GM回顾 | 在云端·小小艺术家驻地创作项目——春日里的自然创作课 崇真艺客




春日写生






在金鹰美术馆「小小艺术家驻地创作项目」的最新篇章里,我们走出展厅、走进自然,孩子们在山野间完成了一场与自然共生的艺术实践。



响堂写生

定格山野诗意

孩子们走出室内,以自然为课堂,用画笔捕捉眼前的山野、草木、光影与天地。他们不再依赖固定的范本,而是用眼睛丈量天地,用画笔还原自然的本真,在一笔一画间,完成了对自然最真诚的描摹。

这场写生,是观察力与感知力的深度训练。孩子们学会了从“看”走向“观察”,在自然中发现细节、感受氛围。


自然之物的雕塑

万物为材 塑造大地诗意

孩子们化身小小艺术家,以山野间的石头、树枝、落叶、藤蔓、泥土为原生材料,在开阔的自然场域中,完成属于自己的春日艺术创作。

创作的过程,是对自然材料的深度探索,孩子们在与材料的互动中,理解每一种自然造物的独特性与可能性,让作品成为自然与创意的共生体,成为山野间生长出的艺术痕迹。

这场创作,是创意思维与动手能力的双重释放。孩子们在取材、组合、调整的过程中,建立起与自然材料的联结,学会用自然的语言进行艺术表达。



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从四方写生到自然雕塑,这场春日写生工作坊,本质是一场以自然为师的成长之旅

  • 它让孩子走出屏幕、走进自然,在山野间唤醒对自然的热爱与敬畏;

  • 它以无边界的创作形式,解放孩子的创意,让他们明白艺术没有局限;

  • 它以在地性的实践,让孩子理解人与自然的共生关系,学会尊重自然、守护自然。

让艺术走进生活,让自然滋养成长。



4月课程介绍


4月11日 4月12日

如果我是个摄影师

这是一节严肃的手机摄影课,

在展览的暗光背景中,邀请自己的家长为模特,

学习摄影技巧,拍出具有独特视角的人像作品。


实验艺术

4月18日 4月19日

光阴的装置

回顾人类文明起初,对时间的认知源于天象的规律变动,华夏古人以立表侧影定四时有序,一系列智慧的创造物出现了,如日晷,华表等。

我们在52楼的高空观察光影流转,制作一个记录光阴的装置吧,也许会是一时钟的样子,也许不是 ~


4月25日 4月26日

微光盒子

我们所看到迷人的万象,其实都是重重投影,待我们探索表象背后是什么在驱动这一切。

借由新展的话题,我们试着完成一个小装置,将多彩的综合材料放置在一个透光的盒子里,当引入外部光源并驱动内部装运动,看看会呈现怎样的迷人万象,而这个微光盒子的万象,是你的创造物。


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导师简介

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大鱼老师

毕业于南京艺术学院美院油画系

从事美术教育17年,博物馆及美术馆公共教育10年

 南艺美术馆公共教育特约老师

晴艺少儿美术教育创始人

YUAN原画室创始人

ART520活动发起人

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董开鹏

毕业于南京艺术学院雕塑系

从事艺术启蒙教育与美术馆公共教育8年

南京艺术学院美术学院雕塑系沙龙课讲师

MUSEUMKIDS课程策划

ARTNOOW执行编辑

X-SPACE艺术空间沙龙艺术家

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苗苗老师

2009毕业于山东大学国画系

从事美术教育13年





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柠檬老师

南京金鹰美术馆公教部老师

米兰布雷拉美院 服装系硕士

服装设计师 




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嘟嘟老师

金鹰美术馆公教部助教

南京理工大学 视觉传达设计专业在读





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*活动将存在相关过程拍摄,将涉及参与者相关肖像使用(包括照片和动态影像)内容仅用于金鹰美术馆活动宣传,不得作为商用或其他用途。


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